La OCDE y la Unesco han denominado la mayor crisis de aprendizaje de los últimos 100 años, el periodo que actualmente atraviesa Latinoamérica. Las causas son múltiples, inequidad, falta de oportunidades, calidad educativa, rezago postpandemia, abandono del sistema escolar (se estima que 24 millones de jóvenes en América Latina han abandonado el sistema educativo- Red Global por la Educación). Este es el panorama al que nos enfrentamos y la razón por la cual debemos dirigir nuestra atención hacia el estudiante, analizar sus niveles de aprendizaje, acompañarlo en su proceso, priorizar las competencias fundamentales y blandas, implementar programas de nivelación, si es el caso, y fortalecer el apoyo al bienestar y a la salud psicosocial, así como estímulos financieros y una cultura del diálogo.La sostenibilidad administrativa y financiera de Bellas Artes parte de la cohesión e integración institucional y de la creación, fortalecimiento e incremento de los vínculos con los distintos sectores del Estado y del sector público, con sectores productivos, privados, así como con los del tercer sector, lo cual implica una labor de relacionamiento, promoción de alianzas estratégicas, a través de la formalización de convenios nacionales e internacionales, con el fin de estimular donaciones, patrocinios, financiamiento y captación de recursos externos, gestionados directamente por las diferentes áreas de la Institución. Implica, igualmente, el afianzamiento de Bellas Artes como agente del Sistema de Ciencia, Tecnología e Innovación - CTeI para la captación de recursos vía proyectos de las convocatorias de Minciencias, entre otras.La función de la proyección social estriba en su carácter “relacional”, en el interés por vincularse directamente con la vida cultural, social, económica y política de su entorno, a aquellos sectores vulnerables que necesitan que la producción de cocimiento y las acciones de extensión contribuyan a mejorar su calidad de vida, y es artífice de regionalidad.Se fomentará la investigación creación en artes como elemento dinamizador de los saberes artísticos y pedagógicos que permita una articulación de la comunidad académica con el Estado, la sociedad civil, el sector cultural, artístico y el sector productivo, en pro del desarrollo social-cultural de la región, favoreciendo la reconstrucción y salvaguarda de la memoria histórica local, regional como bases de nuestra identidad y reconocimiento de la multiculturalidad como lenguaje de la diferencia, potenciando trabajos inter, multi y transdisciplinar en y entre facultades.Investigación, Desarrollo e Innovación concreta los resultados de la investigación aplicada a desarrollos específicos, licenciamientos, procesos y productos, pensada en y para el mundo, enfrentando los retos de la Industria 4.0. Eje de transferencia de conocimiento que permite la generación, en Bellas Artes, de nuevas líneas de investigación, hibridación de disciplinas con la ciencia y la tecnología. Se vinculará a los nuevos laboratorios de BALMA creando un diálogo con otros Centros de Colombia y del mundo.La Educación universitaria está llamada a ser el termómetro y el apalancamiento de las transformaciones sociales y económicas del entorno local, nacional e internacional. Caminaremos hacia una formación más adaptativa con el mundo, más integral en sus saberes y competencias, que albergue nuevos niveles, ciclos y modelos pedagógicos en donde el estudiante sea el centro, donde las habilidades blandas se refuercen y el espíritu crítico y la visión de mundo trasciendan el claustro para hablar con el planeta; una conjunción de saberes que den cabida a más saberes multidisciplinares, y las prácticas a mayores procesos colaborativos en el respeto y la diferencia.
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Kitambo el cuerpo como paisaje

:: Talleres, conferencia y Exposición ::

“Corazón del Tiempo 2020. El racismo es antiecológico”


Desde hoy estará disponible la exposición virtual ‘El Cuerpo Como Paisaje’. Una iniciativa producto del proyecto ‘Corazón del Tiempo 2020. El racismo es antiecológico’, creada y gestionada por Kitambo y basada en la curaduría de Simon Njami.

Se realiza en alianza con Bellas Artes, Institución Universitaria del Valle, desde la Facultad de Artes Visuales y Aplicadas y con el apoyo de Ministerio de Cultura de Colombia, Institut Français de Colombia, Cámara de Comercio de Cali y RDC na Biso.

El proceso se construyó a partir de la curaduría de Simon Njami, con diferentes acciones de intercambio, formación, creación y circulación, que propician encuentros con artistas, profesionales y estudiantes, gestores culturales, profesores y el público general, quienes asistieron a un Seminario especializado con metodología de taller ‘El racismo es antiecológico’, a cargo de Simón Njami, curador internacional con la asistencia de 20 personas, durante los días 30, 31 de octubre y 1, 2, 7 y 8 de Noviembre.

Hoy será la presentación del proyecto expositivo ‘El cuerpo como Paisaje’ en la Galería Virtual de Bellas Artes, que incluirá Diseño Museográfico especializado para el montaje de una exposición virtual renderizada e interactiva con las obras de los 20 participantes en el taller y que incluye un catálogo de la exposición descargable desde el website.

Esta alianza de trabajo entre las organizaciones se encuentra en el proyecto ACCIONES PARA LA FORMACIÓN ESPECIALIZADA, MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN-CREACIÓN, CIRCULACIÓN E INTERCAMBIO INTERNACIONAL DE PRÁCTICAS ARTÍSTICAS AFRO DIASPÓRICAS EN DIÁLOGO CON LA CREACIÓN AFRICANA el cual tiene como objetivo aunar esfuerzos para realizar procesos formativos, de divulgación y difusión de la obra de estudiantes, docentes, artistas, gestores, líderes sociales y creadores nacionales que trabajan en procesos relacionados con prácticas artísticas, culturales y sociales de la diáspora africana. Ambas instituciones son conscientes de la necesidad de fortalecer los procesos relacionados con la investigación en prácticas artísticas desde la diáspora Africana y los procesos de internacionalización en diálogo directo con la creación y la realidad Africana y sus diferentes formas de expresiones artísticas, así como con quienes crean proyectos y prácticas desde este continente. Por otra parte, Fundación Kitambo y el Instituto Departamental de Bellas Artes consideran la importancia de promover la convivencia desde el respeto a la diferencia así como la construcción de una cultura de paz desde el ejercicio de las prácticas artísticas en contexto y el intercambio con creadores de diferentes latitudes tanto a nivel nacional como internacional.

SOBRE KITAMBO Y SIMON NJAMI
Las dos representantes de la fundación KITAMBO, Catherine Dunga y Marleen Palmaers, respectivamente gestora cultural e historiadora del arte, viajaron a Senegal en 2018 para exponer el concepto a Simon Njami, en esta época curador de la Bienal de Dakar. Njami es un experto en arte contemporaneo quien fue co-curador del primer pabellón africano de la Bienal de Venecia, curador de los encuentros de la fotografía de Bamako durante 10 ediciones. Además de realizar exposiciones (Ej.: Africa Remix con 2 millones de visitantes), dirige talleres de empoderamiento por el mundo. Es también escritor. Palmaers y Dunga, residentes en Colombia, invitaron a Njami a conocer 6 ciudades del país donde Kitambo propone desarrollar actividades en colaboración con las comunidades e instituciones locales. A los tres les interesa hablar de arte africano en Colombia ante todo con el interés de ponerlo a dialogar con la creación local, acercar las dos culturas y contribuir al empoderamiento de las personas que asisten a estos talleres.

Por otro lado, la Fundación Kitambo por tener nexos con los dos países conoce de primera mano las escenas artísticas de Colombia y del Congo RDC. Por lo tanto, Kitambo está gestionando alianzas entre estos dos países, siendo Kitambo el lazo entre dos territorios donde la Fundación ha encontrado muchos intereses tanto de parte de los artistas congoleños como de los colombianos.

Da clic aquí para visitar la exposición
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