La OCDE y la Unesco han denominado la mayor crisis de aprendizaje de los últimos 100 años, el periodo que actualmente atraviesa Latinoamérica. Las causas son múltiples, inequidad, falta de oportunidades, calidad educativa, rezago postpandemia, abandono del sistema escolar (se estima que 24 millones de jóvenes en América Latina han abandonado el sistema educativo- Red Global por la Educación). Este es el panorama al que nos enfrentamos y la razón por la cual debemos dirigir nuestra atención hacia el estudiante, analizar sus niveles de aprendizaje, acompañarlo en su proceso, priorizar las competencias fundamentales y blandas, implementar programas de nivelación, si es el caso, y fortalecer el apoyo al bienestar y a la salud psicosocial, así como estímulos financieros y una cultura del diálogo.La sostenibilidad administrativa y financiera de Bellas Artes parte de la cohesión e integración institucional y de la creación, fortalecimiento e incremento de los vínculos con los distintos sectores del Estado y del sector público, con sectores productivos, privados, así como con los del tercer sector, lo cual implica una labor de relacionamiento, promoción de alianzas estratégicas, a través de la formalización de convenios nacionales e internacionales, con el fin de estimular donaciones, patrocinios, financiamiento y captación de recursos externos, gestionados directamente por las diferentes áreas de la Institución. Implica, igualmente, el afianzamiento de Bellas Artes como agente del Sistema de Ciencia, Tecnología e Innovación - CTeI para la captación de recursos vía proyectos de las convocatorias de Minciencias, entre otras.La función de la proyección social estriba en su carácter “relacional”, en el interés por vincularse directamente con la vida cultural, social, económica y política de su entorno, a aquellos sectores vulnerables que necesitan que la producción de cocimiento y las acciones de extensión contribuyan a mejorar su calidad de vida, y es artífice de regionalidad.Se fomentará la investigación creación en artes como elemento dinamizador de los saberes artísticos y pedagógicos que permita una articulación de la comunidad académica con el Estado, la sociedad civil, el sector cultural, artístico y el sector productivo, en pro del desarrollo social-cultural de la región, favoreciendo la reconstrucción y salvaguarda de la memoria histórica local, regional como bases de nuestra identidad y reconocimiento de la multiculturalidad como lenguaje de la diferencia, potenciando trabajos inter, multi y transdisciplinar en y entre facultades.Investigación, Desarrollo e Innovación concreta los resultados de la investigación aplicada a desarrollos específicos, licenciamientos, procesos y productos, pensada en y para el mundo, enfrentando los retos de la Industria 4.0. Eje de transferencia de conocimiento que permite la generación, en Bellas Artes, de nuevas líneas de investigación, hibridación de disciplinas con la ciencia y la tecnología. Se vinculará a los nuevos laboratorios de BALMA creando un diálogo con otros Centros de Colombia y del mundo.La Educación universitaria está llamada a ser el termómetro y el apalancamiento de las transformaciones sociales y económicas del entorno local, nacional e internacional. Caminaremos hacia una formación más adaptativa con el mundo, más integral en sus saberes y competencias, que albergue nuevos niveles, ciclos y modelos pedagógicos en donde el estudiante sea el centro, donde las habilidades blandas se refuercen y el espíritu crítico y la visión de mundo trasciendan el claustro para hablar con el planeta; una conjunción de saberes que den cabida a más saberes multidisciplinares, y las prácticas a mayores procesos colaborativos en el respeto y la diferencia.
Patrimonio historico
Patrimonio histórico
23 noviembre, 2023
Concierto de coros y Orquesta
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27 noviembre, 2023
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23 noviembre, 2023
Concierto de coros y Orquesta
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27 noviembre, 2023
Laboratorio inclusión

Laboratorios de Inclusión Artística
de Bellas Artes

Santiago de Cali, Noviembre 23 de 2023. Los “Laboratorios de Inclusión Artística” de Bellas Artes son una estrategia para la inclusión sociocultural de la población con diversidad funcional, diversidad étnica, diversidad de género y otras condiciones diversas, cuidadores y familiares, entre las cuales se encuentran jóvenes con talento y capacidades creativas que no tienen acceso a posibilidades de cualificarse y consolidar un proyecto de vida desde y a través de la formación artística No Formal, que les permita transformar sus realidades sociales.

Con la firme intención de seguir creando espacios de inclusión artística se invita a toda la comunidad a participar de los cierres de procesos de los Laboratorios de Inclusión Artística de Bellas Artes:

Programación

Laboratorio de Corposeña
Viernes 17 de Nov. 9:00 a.m.
Salón 211 Bellas Artes

Laboratorio de Teatro Inclusivo
Viernes 24 de Nov. 10:00 a.m.
Salón múltiple, Sede de Extensión Bellas Artes, Calle 5N #2N-28

Laboratorio de Coro Inclusivo
Viernes 24 de Nov. 11:00 a.m.
Entrada Principal de Bellas Artes

Laboratorio de Canto en Señas
Viernes 24 de Nov. 12:00 m.
Salón múltiple, Sede de Extensión Bellas Artes, Calle 5N #2N-28

Laboratorio de Artes Plásticas
Viernes 24 de Nov. 2:30 p.m. Salón múltiple, Sede de Extensión Bellas Artes, Calle 5N #2N-28

Laboratorio de Plástica Experimental
Viernes 24 Nov. 3:30 p.m.
Taller múltiple, Sede principal
Bellas Artes.

Laboratorio de Dibujo
Sábado 25 de Nov. 11:00 a.m.
Sala 2, Biblioteca Departamental
Jorge Garcés Borrero

Laboratorio de Artes
Integradas y ¡Cuídate Cuidador!
Sábado 25 de Nov. 10:00 a.m.
Salón 1204/1205,
Universidad Santiago de Cali.

Laboratorio de Creación Audiovisual
Sábado 25 de Nov. 3:30 p.m.
Salón múltiple, Sede de Extensión
de Bellas Artes, Calle 5N #2N-28

Laboratorio de Danza
Miércoles 29 de Nov. 3:00 p.m.
Salón múltiple, Sede de Extensión Bellas Artes, Calle 5N #2N-28

Laboratorio de Percusión
Jueves 30 de Nov. 10:00 a.m.
Sala Alterna de Bellas Artes,
Sede principal.

Oficina de Comunicaciones
Bellas Artes
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