Lineamientos institucionales y recursos.
Enfoques y perspectivas que valoren la diversidad disminuyan el sesgo normalizador o de rechazo.

Fomentar el reconocimiento de otro.
Ambiente social donde se incentiva la cooperación.
Identificar las condiciones que pueden convertirse en barreras para el aprendizaje y crear posibilidades para potenciar las habilidades.

Acciones incluyentes. Institucionales y en el aula.
Ajustes razonables a nivel pedagógico y evaluativo. PIAR