La OCDE y la Unesco han denominado la mayor crisis de aprendizaje de los últimos 100 años, el periodo que actualmente atraviesa Latinoamérica. Las causas son múltiples, inequidad, falta de oportunidades, calidad educativa, rezago postpandemia, abandono del sistema escolar (se estima que 24 millones de jóvenes en América Latina han abandonado el sistema educativo- Red Global por la Educación). Este es el panorama al que nos enfrentamos y la razón por la cual debemos dirigir nuestra atención hacia el estudiante, analizar sus niveles de aprendizaje, acompañarlo en su proceso, priorizar las competencias fundamentales y blandas, implementar programas de nivelación, si es el caso, y fortalecer el apoyo al bienestar y a la salud psicosocial, así como estímulos financieros y una cultura del diálogo.La sostenibilidad administrativa y financiera de Bellas Artes parte de la cohesión e integración institucional y de la creación, fortalecimiento e incremento de los vínculos con los distintos sectores del Estado y del sector público, con sectores productivos, privados, así como con los del tercer sector, lo cual implica una labor de relacionamiento, promoción de alianzas estratégicas, a través de la formalización de convenios nacionales e internacionales, con el fin de estimular donaciones, patrocinios, financiamiento y captación de recursos externos, gestionados directamente por las diferentes áreas de la Institución. Implica, igualmente, el afianzamiento de Bellas Artes como agente del Sistema de Ciencia, Tecnología e Innovación - CTeI para la captación de recursos vía proyectos de las convocatorias de Minciencias, entre otras.La función de la proyección social estriba en su carácter “relacional”, en el interés por vincularse directamente con la vida cultural, social, económica y política de su entorno, a aquellos sectores vulnerables que necesitan que la producción de cocimiento y las acciones de extensión contribuyan a mejorar su calidad de vida, y es artífice de regionalidad.Se fomentará la investigación creación en artes como elemento dinamizador de los saberes artísticos y pedagógicos que permita una articulación de la comunidad académica con el Estado, la sociedad civil, el sector cultural, artístico y el sector productivo, en pro del desarrollo social-cultural de la región, favoreciendo la reconstrucción y salvaguarda de la memoria histórica local, regional como bases de nuestra identidad y reconocimiento de la multiculturalidad como lenguaje de la diferencia, potenciando trabajos inter, multi y transdisciplinar en y entre facultades.Investigación, Desarrollo e Innovación concreta los resultados de la investigación aplicada a desarrollos específicos, licenciamientos, procesos y productos, pensada en y para el mundo, enfrentando los retos de la Industria 4.0. Eje de transferencia de conocimiento que permite la generación, en Bellas Artes, de nuevas líneas de investigación, hibridación de disciplinas con la ciencia y la tecnología. Se vinculará a los nuevos laboratorios de BALMA creando un diálogo con otros Centros de Colombia y del mundo.La Educación universitaria está llamada a ser el termómetro y el apalancamiento de las transformaciones sociales y económicas del entorno local, nacional e internacional. Caminaremos hacia una formación más adaptativa con el mundo, más integral en sus saberes y competencias, que albergue nuevos niveles, ciclos y modelos pedagógicos en donde el estudiante sea el centro, donde las habilidades blandas se refuercen y el espíritu crítico y la visión de mundo trasciendan el claustro para hablar con el planeta; una conjunción de saberes que den cabida a más saberes multidisciplinares, y las prácticas a mayores procesos colaborativos en el respeto y la diferencia.
Ruta prevención
Ruta prevención
26 julio, 2022
ganadores jóvenes solistas
Ganadores Jóvenes Solistas
1 agosto, 2022
Ruta prevención
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26 julio, 2022
ganadores jóvenes solistas
Ganadores Jóvenes Solistas
1 agosto, 2022
Audiciones Jóvenes solistas

Audiciones Jóvenes solistas.


Julio 28 de 2022.

Audiciones Concurso Nacional de Jóvenes solistas Banda Departamental del Valle.

Domingo 31 de Julio
02:30 pm
Sala de Cámara - Instituto Departamental de Bellas Artes
Entrada Libre!

audiciones:
Audición Concursante Instrumento Ciudad de procedencia Universidad Obra
Audición 1 2:30 pm Sergio Armando Yule Ramos Saxofón alto Cali Conservatorio Antonio María Valencia - Bellas Artes Cali Concerto For Saxophone and Band - Paul Creston
Audición 2 2:50 pm Josué Augusto Vásquez Pinzón Clarinete Bogotá Universidad Nacional de Colombia Concierto para clarinete y banda sinfónica - Martin Ellerby
Audición 3 3:10 pm Ney Alexis Díaz Moncayo Saxofón Popayán Universidad del Cauca Scaramouche - Darius Milhaud
Audición 4 3:30 pm Stiven David Pérez Pantoja Trombón Bajo Manizales Universidad de Caldas Concerto for bass trombone and band - Dereck Bourgeois
Audición 5 3:50 pm Yeison Fernando Largo Alzate Trompeta Manizales Universidad de Caldas Trumpet concerto - Alexander Arutunian
Audición 6 4:10 pm Emily Yoana Valderrama Tamayo Fagot Cali Universidad del Valle Andante y Rondo Húngaro - Carl María Von Weber
Receso
Audición 7 5:00 pm Miller Anthony Muñoz Pachón Corno Francés Sibaté Universidad Nacional de Colombia Gjallarhorn (Ferrer Ferrán)
Audición 8 5:20 pm Gabriel Esteban Collazos Insuasty Clarinete Bogotá Universidad de Los Andes II concierto para clarinete y banda sinfónica- Óscar Navarro
Audición 9 5:40 pm Mariana Clavijo Ledesma Clarinete bajo Bogotá Universidad Distrital Francisco José de Caldas The Castle of Dr. Bassclar - Ferrer Ferrán
Audición 10 6:00 pm Andrés Felipe Estrada Casanova Trompeta Bogotá Universidad Nacional de Colombia Trumpet concerto - Alexander Arutunian
Audición 11 6:20 pm Daniel Alberto Moreno Vergara Trompeta Manizales Universidad de Caldas Concierto Nariñense para Trompeta y Banda - Cristian Daniel Vallejo
Oficina de Comunicaciones
Bellas Artes
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