Antología Caleña - bellas artes

La OCDE y la Unesco han denominado la mayor crisis de aprendizaje de los últimos 100 años, el periodo que actualmente atraviesa Latinoamérica. Las causas son múltiples, inequidad, falta de oportunidades, calidad educativa, rezago postpandemia, abandono del sistema escolar (se estima que 24 millones de jóvenes en América Latina han abandonado el sistema educativo- Red Global por la Educación). Este es el panorama al que nos enfrentamos y la razón por la cual debemos dirigir nuestra atención hacia el estudiante, analizar sus niveles de aprendizaje, acompañarlo en su proceso, priorizar las competencias fundamentales y blandas, implementar programas de nivelación, si es el caso, y fortalecer el apoyo al bienestar y a la salud psicosocial, así como estímulos financieros y una cultura del diálogo.La sostenibilidad administrativa y financiera de Bellas Artes parte de la cohesión e integración institucional y de la creación, fortalecimiento e incremento de los vínculos con los distintos sectores del Estado y del sector público, con sectores productivos, privados, así como con los del tercer sector, lo cual implica una labor de relacionamiento, promoción de alianzas estratégicas, a través de la formalización de convenios nacionales e internacionales, con el fin de estimular donaciones, patrocinios, financiamiento y captación de recursos externos, gestionados directamente por las diferentes áreas de la Institución. Implica, igualmente, el afianzamiento de Bellas Artes como agente del Sistema de Ciencia, Tecnología e Innovación - CTeI para la captación de recursos vía proyectos de las convocatorias de Minciencias, entre otras.La función de la proyección social estriba en su carácter “relacional”, en el interés por vincularse directamente con la vida cultural, social, económica y política de su entorno, a aquellos sectores vulnerables que necesitan que la producción de cocimiento y las acciones de extensión contribuyan a mejorar su calidad de vida, y es artífice de regionalidad.Se fomentará la investigación creación en artes como elemento dinamizador de los saberes artísticos y pedagógicos que permita una articulación de la comunidad académica con el Estado, la sociedad civil, el sector cultural, artístico y el sector productivo, en pro del desarrollo social-cultural de la región, favoreciendo la reconstrucción y salvaguarda de la memoria histórica local, regional como bases de nuestra identidad y reconocimiento de la multiculturalidad como lenguaje de la diferencia, potenciando trabajos inter, multi y transdisciplinar en y entre facultades.Investigación, Desarrollo e Innovación concreta los resultados de la investigación aplicada a desarrollos específicos, licenciamientos, procesos y productos, pensada en y para el mundo, enfrentando los retos de la Industria 4.0. Eje de transferencia de conocimiento que permite la generación, en Bellas Artes, de nuevas líneas de investigación, hibridación de disciplinas con la ciencia y la tecnología. Se vinculará a los nuevos laboratorios de BALMA creando un diálogo con otros Centros de Colombia y del mundo.La Educación universitaria está llamada a ser el termómetro y el apalancamiento de las transformaciones sociales y económicas del entorno local, nacional e internacional. Caminaremos hacia una formación más adaptativa con el mundo, más integral en sus saberes y competencias, que albergue nuevos niveles, ciclos y modelos pedagógicos en donde el estudiante sea el centro, donde las habilidades blandas se refuercen y el espíritu crítico y la visión de mundo trasciendan el claustro para hablar con el planeta; una conjunción de saberes que den cabida a más saberes multidisciplinares, y las prácticas a mayores procesos colaborativos en el respeto y la diferencia.

candidatos a Rector 2021-2014

Foro de Candidatos a Rector Bellas Artes 2021-2024

29 noviembre, 2020

Abstracciones Simultaneas

Abstracciones simultáneas

18 diciembre, 2020

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29 noviembre, 2020

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18 diciembre, 2020

Antología caleña

:: Antología Caleña ::

El grupo de investigación y dramaturgia “Kaly” (tejido sin agujas) de la Facultad de Artes Escénicas de Bellas Artes Institución Universitaria del Valle, en colaboración con el Centro Latinoamericano de Creación e Investigación Teatral (CELCIT) ARGENTINA presentan a su consideración las obras de cuatro mujeres y cuatro hombres que desde su oficio en la ciudad de Cali, aportan en el tejido de esto que llamamos dramaturgia contemporánea latinoamericana, acompañados por el prólogo elaborado por Carlos Enrique Lozano, uno de los dramaturgos caleños contemporáneos con mayor reconocimiento en el medio teatral colombiano.

Se presentan ocho (8) textos de dramaturgas y dramaturgos que tienen presencia en la escena teatral de la ciudad de Cali. La mayoría son textos creados en una ventana de tiempo reciente, algunos dialogan con la historia y realidad del país en un esfuerzo por hacer memoria y reconstruir eso que somos, otros indagan en formas contemporáneas y dialogan con mitos universales.

Las edades de las dramaturgas y los dramaturgos, oscilan entre los 30 y los 50 años, así esta antología propone al tiempo un tejido/diálogo transgeneracional y diverso, compuesto por hablas distintas, voces que presentan personajes de la periferia, en tensión con las voces “autorizadas” o poderosas que pretenden invisibilizar al otro.

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