La OCDE y la Unesco han denominado la mayor crisis de aprendizaje de los últimos 100 años, el periodo que actualmente atraviesa Latinoamérica. Las causas son múltiples, inequidad, falta de oportunidades, calidad educativa, rezago postpandemia, abandono del sistema escolar (se estima que 24 millones de jóvenes en América Latina han abandonado el sistema educativo- Red Global por la Educación). Este es el panorama al que nos enfrentamos y la razón por la cual debemos dirigir nuestra atención hacia el estudiante, analizar sus niveles de aprendizaje, acompañarlo en su proceso, priorizar las competencias fundamentales y blandas, implementar programas de nivelación, si es el caso, y fortalecer el apoyo al bienestar y a la salud psicosocial, así como estímulos financieros y una cultura del diálogo.La sostenibilidad administrativa y financiera de Bellas Artes parte de la cohesión e integración institucional y de la creación, fortalecimiento e incremento de los vínculos con los distintos sectores del Estado y del sector público, con sectores productivos, privados, así como con los del tercer sector, lo cual implica una labor de relacionamiento, promoción de alianzas estratégicas, a través de la formalización de convenios nacionales e internacionales, con el fin de estimular donaciones, patrocinios, financiamiento y captación de recursos externos, gestionados directamente por las diferentes áreas de la Institución. Implica, igualmente, el afianzamiento de Bellas Artes como agente del Sistema de Ciencia, Tecnología e Innovación - CTeI para la captación de recursos vía proyectos de las convocatorias de Minciencias, entre otras.La función de la proyección social estriba en su carácter “relacional”, en el interés por vincularse directamente con la vida cultural, social, económica y política de su entorno, a aquellos sectores vulnerables que necesitan que la producción de cocimiento y las acciones de extensión contribuyan a mejorar su calidad de vida, y es artífice de regionalidad.Se fomentará la investigación creación en artes como elemento dinamizador de los saberes artísticos y pedagógicos que permita una articulación de la comunidad académica con el Estado, la sociedad civil, el sector cultural, artístico y el sector productivo, en pro del desarrollo social-cultural de la región, favoreciendo la reconstrucción y salvaguarda de la memoria histórica local, regional como bases de nuestra identidad y reconocimiento de la multiculturalidad como lenguaje de la diferencia, potenciando trabajos inter, multi y transdisciplinar en y entre facultades.Investigación, Desarrollo e Innovación concreta los resultados de la investigación aplicada a desarrollos específicos, licenciamientos, procesos y productos, pensada en y para el mundo, enfrentando los retos de la Industria 4.0. Eje de transferencia de conocimiento que permite la generación, en Bellas Artes, de nuevas líneas de investigación, hibridación de disciplinas con la ciencia y la tecnología. Se vinculará a los nuevos laboratorios de BALMA creando un diálogo con otros Centros de Colombia y del mundo.La Educación universitaria está llamada a ser el termómetro y el apalancamiento de las transformaciones sociales y económicas del entorno local, nacional e internacional. Caminaremos hacia una formación más adaptativa con el mundo, más integral en sus saberes y competencias, que albergue nuevos niveles, ciclos y modelos pedagógicos en donde el estudiante sea el centro, donde las habilidades blandas se refuercen y el espíritu crítico y la visión de mundo trasciendan el claustro para hablar con el planeta; una conjunción de saberes que den cabida a más saberes multidisciplinares, y las prácticas a mayores procesos colaborativos en el respeto y la diferencia.
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Bellas Artes a Dagua

Estamos haciendo historia con la llegada de Bellas Artes a Dagua


Julio 11 de 2023.

Ana María Sanclemente, alcaldesa del municipio vallecaucano, celebró el convenio suscrito este viernes con la institución universitaria, en virtud de trabajar en tres áreas específicas: formación de agentes culturales, fortalecimiento de prácticas culturales comunitarias y promoción de iniciativas artísticas del territorio. 50 Agentes Culturales tendrán formación y serán certificados por parte de la institución.
 
La intervención artística y cultural de Bellas Artes en la denominada ‘Capital de la piña’, inició en 2022, luego de peticiones de líderes y lideresas del municipio. Y tras la firma del citado convenio, se aunarán esfuerzos para llevar a cabo procesos en investigación, creación en artes y diseño, y de formación no formal. También se promoverán procesos de promoción cultural de los grupos artísticos y emprendimientos de Dagua. 
 
“Estamos haciendo historia a través de este convenio con la Gobernación del Valle, a través de la Secretaría de Paz y de Bellas Artes. Es un sueño para los jóvenes artistas de Dagua. Es la primera vez que una universidad va a Juntas - Cisneros, y se construye un proceso participativo. Esta Alianza cultural, promueve la paz en el territorio y permite además, proteger el medio ambiente”, afirma la Alcaldesa de Dagua.
 
La oferta formativa de Bellas Artes en Dagua, comprende dos Diplomados para agentes culturales del territorio: en Educación Artística y Gestión Cultural con enfoque en Museografía. Y en los corregimientos Juntas, Cisneros, Borrero Ayerbe, El Queremal, además de la cabecera municipal, se realizarán procesos artísticos y culturales, y reconocimiento y fortalecimiento de lenguas autóctonas.
 
Las capacitaciones se adelantarán en la red de instituciones públicas del municipio; bibliotecas, la Casa de la Cultura, la Casa de la Mujer Empoderada y en espacios al aire libre. Los sábados y domingos, también se realizarán trabajos con personas en situación de discapacidad visual, cognitiva, comunicativa o problemas de movilidad.

Oficina de Comunicaciones
Bellas Artes

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