¿Qué está haciendo Bellas Artes para que sus estudiantes y graduados tengan éxito con sus ideas de negocio? - bellas artes

La OCDE y la Unesco han denominado la mayor crisis de aprendizaje de los últimos 100 años, el periodo que actualmente atraviesa Latinoamérica. Las causas son múltiples, inequidad, falta de oportunidades, calidad educativa, rezago postpandemia, abandono del sistema escolar (se estima que 24 millones de jóvenes en América Latina han abandonado el sistema educativo- Red Global por la Educación). Este es el panorama al que nos enfrentamos y la razón por la cual debemos dirigir nuestra atención hacia el estudiante, analizar sus niveles de aprendizaje, acompañarlo en su proceso, priorizar las competencias fundamentales y blandas, implementar programas de nivelación, si es el caso, y fortalecer el apoyo al bienestar y a la salud psicosocial, así como estímulos financieros y una cultura del diálogo.La sostenibilidad administrativa y financiera de Bellas Artes parte de la cohesión e integración institucional y de la creación, fortalecimiento e incremento de los vínculos con los distintos sectores del Estado y del sector público, con sectores productivos, privados, así como con los del tercer sector, lo cual implica una labor de relacionamiento, promoción de alianzas estratégicas, a través de la formalización de convenios nacionales e internacionales, con el fin de estimular donaciones, patrocinios, financiamiento y captación de recursos externos, gestionados directamente por las diferentes áreas de la Institución. Implica, igualmente, el afianzamiento de Bellas Artes como agente del Sistema de Ciencia, Tecnología e Innovación - CTeI para la captación de recursos vía proyectos de las convocatorias de Minciencias, entre otras.La función de la proyección social estriba en su carácter “relacional”, en el interés por vincularse directamente con la vida cultural, social, económica y política de su entorno, a aquellos sectores vulnerables que necesitan que la producción de cocimiento y las acciones de extensión contribuyan a mejorar su calidad de vida, y es artífice de regionalidad.Se fomentará la investigación creación en artes como elemento dinamizador de los saberes artísticos y pedagógicos que permita una articulación de la comunidad académica con el Estado, la sociedad civil, el sector cultural, artístico y el sector productivo, en pro del desarrollo social-cultural de la región, favoreciendo la reconstrucción y salvaguarda de la memoria histórica local, regional como bases de nuestra identidad y reconocimiento de la multiculturalidad como lenguaje de la diferencia, potenciando trabajos inter, multi y transdisciplinar en y entre facultades.Investigación, Desarrollo e Innovación concreta los resultados de la investigación aplicada a desarrollos específicos, licenciamientos, procesos y productos, pensada en y para el mundo, enfrentando los retos de la Industria 4.0. Eje de transferencia de conocimiento que permite la generación, en Bellas Artes, de nuevas líneas de investigación, hibridación de disciplinas con la ciencia y la tecnología. Se vinculará a los nuevos laboratorios de BALMA creando un diálogo con otros Centros de Colombia y del mundo.La Educación universitaria está llamada a ser el termómetro y el apalancamiento de las transformaciones sociales y económicas del entorno local, nacional e internacional. Caminaremos hacia una formación más adaptativa con el mundo, más integral en sus saberes y competencias, que albergue nuevos niveles, ciclos y modelos pedagógicos en donde el estudiante sea el centro, donde las habilidades blandas se refuercen y el espíritu crítico y la visión de mundo trasciendan el claustro para hablar con el planeta; una conjunción de saberes que den cabida a más saberes multidisciplinares, y las prácticas a mayores procesos colaborativos en el respeto y la diferencia.

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éxito de estudiantes de bellas artes

¿Qué está haciendo Bellas Artes para que sus estudiantes y graduados tengan éxito con sus ideas de negocio?

Santiago de Cali, febrero 11 de 2025.

Este martes 11 de febrero se realizó el lanzamiento de la sexta versión del programa Incubarte (2025-1). Se premiarán doce emprendimientos, con siete millones de pesos (c/u). Los ganadores además, recibirán 100 horas de mentorías. Hasta el 21 de febrero estará abierta la inscripción para la convocatoria. Y el 27 de este mes se publicarán los ganadores.

Para participar de la convocatoria, los estudiantes, graduados y profesores (en unión con estudiantes), deben realizar un video de máximo tres minutos, haciendo la presentación del producto: propósito, diferencial, oferta de valor... además de seguir las diferentes condiciones que se encuentran en la página web: www.bellasartes.edu.co. Los apoyos económicos se les destinarán a los ganadores luego de que se justifique la forma de inversión y la proyección del proyecto durante los siguientes tres años.

Los ganadores de Incubarte, además, tendrán un lugar en la parte externa de la Sala de Exposiciones de Bellas Artes, donde estará ubicado el Centro de Emprendimiento e Innovación (Ceiba). "Tenemos las puertas abiertas a la ciudad", comentó la líder del proyecto de transformación empresarial, Patricia Aguirre. Al tiempo, el Rector, José Albeiro Romero Ceballos, indicó que como política institucional, se les comprará a los emprendedores de Incubarte, lo que oferten y requiera la institución de educación superior. "La idea es creer y apoyar lo nuestro", afirmó.

Oficina de Comunicaciones
Bellas Artes

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