La movilidad administrativa del rector José Albeiro Romero Ceballos a Querétaro permitió establecer acercamientos con instituciones académicas y actores territoriales, identificar oportunidades de internacionalización y explorar alianzas para el intercambio de conocimientos, la movilidad académica y las prácticas formativas.
Con el propósito de fortalecer las capacidades de cooperación territorial y ampliar las oportunidades de relacionamiento internacional, el rector del Instituto Departamental de Bellas Artes, José Albeiro Romero Ceballos, realizó una movilidad administrativa a Querétaro, México, en el marco de una misión orientada al intercambio de experiencias y al análisis de iniciativas de desarrollo territorial, turismo académico y cooperación internacional.
Esta agenda se desarrolló en torno a tres objetivos principales: caracterizar las capacidades de cooperación de las instituciones y sus aliados territoriales; implementar el modelo de la Agencia Presidencial de Cooperación Internacional de Colombia (APC-Colombia) mediante una estrategia de experiencias glocales; y analizar la gestión del programa Pueblos Mágicos, del Valle del Cauca, Colombia, y su referente en Querétaro, México, con el fin de identificar aprendizajes que contribuyan al fortalecimiento de iniciativas de turismo territorial y académico.
Durante la misión se llevaron a cabo encuentros con la Universidad Anáhuac Querétaro y diferentes actores del territorio, talleres de cooperación internacional y espacios de diálogo y análisis sobre patrimonio, políticas públicas, turismo y desarrollo territorial. La agenda también contempló visitas de reconocimiento a Peña de Bernal y la región de la Sierra Gorda, particularmente en Jalpan de Serra, que permitieron conocer experiencias de gestión territorial y valorar sus posibilidades de articulación con procesos académicos y culturales.

Nuevas oportunidades para la comunidad académica
Entre los principales resultados de esta movilidad se destaca el acercamiento con la Universidad Anáhuac Querétaro para avanzar en la construcción de un convenio de cooperación, con especial interés en el Programa de Diseño, la movilidad académica y la participación conjunta en escuelas de verano.
Asimismo, se establecieron contactos con empresarios y actores locales para explorar oportunidades de prácticas formativas, relacionamiento y experiencias de inserción laboral internacional dirigidas a estudiantes y graduados de Bellas Artes.
La experiencia también permitió identificar nuevas posibilidades para fortalecer la internacionalización institucional a través de intercambios académicos, clases espejo, proyectos de Aprendizaje Colaborativo Internacional en Línea (COIL), prácticas formativas y otras iniciativas de cooperación interinstitucional.
El territorio como punto de partida para la proyección internacional
Más allá de los encuentros y las experiencias de reconocimiento territorial, esta movilidad contribuyó al posicionamiento de Bellas Artes como una institución de educación superior que genera conocimiento, promueve la creación artística y desarrolla pensamiento académico desde los saberes, las expresiones culturales y las particularidades de su territorio.
Estos acercamientos representan oportunidades para conectar las capacidades institucionales con escenarios internacionales, propiciar nuevas experiencias de aprendizaje para la comunidad académica y construir alianzas que amplíen el horizonte de formación de estudiantes y graduados.
De esta manera, Bellas Artes continúa avanzando en su propósito de fortalecer la cooperación académica e institucional, proyectando el talento, la creación y el conocimiento que se producen en el Valle del Cauca hacia nuevos escenarios de intercambio y colaboración internacional.
Oficina de Comunicaciones de Bellas Artes


