La OCDE y la Unesco han denominado la mayor crisis de aprendizaje de los últimos 100 años, el periodo que actualmente atraviesa Latinoamérica. Las causas son múltiples, inequidad, falta de oportunidades, calidad educativa, rezago postpandemia, abandono del sistema escolar (se estima que 24 millones de jóvenes en América Latina han abandonado el sistema educativo- Red Global por la Educación). Este es el panorama al que nos enfrentamos y la razón por la cual debemos dirigir nuestra atención hacia el estudiante, analizar sus niveles de aprendizaje, acompañarlo en su proceso, priorizar las competencias fundamentales y blandas, implementar programas de nivelación, si es el caso, y fortalecer el apoyo al bienestar y a la salud psicosocial, así como estímulos financieros y una cultura del diálogo.La sostenibilidad administrativa y financiera de Bellas Artes parte de la cohesión e integración institucional y de la creación, fortalecimiento e incremento de los vínculos con los distintos sectores del Estado y del sector público, con sectores productivos, privados, así como con los del tercer sector, lo cual implica una labor de relacionamiento, promoción de alianzas estratégicas, a través de la formalización de convenios nacionales e internacionales, con el fin de estimular donaciones, patrocinios, financiamiento y captación de recursos externos, gestionados directamente por las diferentes áreas de la Institución. Implica, igualmente, el afianzamiento de Bellas Artes como agente del Sistema de Ciencia, Tecnología e Innovación - CTeI para la captación de recursos vía proyectos de las convocatorias de Minciencias, entre otras.La función de la proyección social estriba en su carácter “relacional”, en el interés por vincularse directamente con la vida cultural, social, económica y política de su entorno, a aquellos sectores vulnerables que necesitan que la producción de cocimiento y las acciones de extensión contribuyan a mejorar su calidad de vida, y es artífice de regionalidad.Se fomentará la investigación creación en artes como elemento dinamizador de los saberes artísticos y pedagógicos que permita una articulación de la comunidad académica con el Estado, la sociedad civil, el sector cultural, artístico y el sector productivo, en pro del desarrollo social-cultural de la región, favoreciendo la reconstrucción y salvaguarda de la memoria histórica local, regional como bases de nuestra identidad y reconocimiento de la multiculturalidad como lenguaje de la diferencia, potenciando trabajos inter, multi y transdisciplinar en y entre facultades.Investigación, Desarrollo e Innovación concreta los resultados de la investigación aplicada a desarrollos específicos, licenciamientos, procesos y productos, pensada en y para el mundo, enfrentando los retos de la Industria 4.0. Eje de transferencia de conocimiento que permite la generación, en Bellas Artes, de nuevas líneas de investigación, hibridación de disciplinas con la ciencia y la tecnología. Se vinculará a los nuevos laboratorios de BALMA creando un diálogo con otros Centros de Colombia y del mundo.La Educación universitaria está llamada a ser el termómetro y el apalancamiento de las transformaciones sociales y económicas del entorno local, nacional e internacional. Caminaremos hacia una formación más adaptativa con el mundo, más integral en sus saberes y competencias, que albergue nuevos niveles, ciclos y modelos pedagógicos en donde el estudiante sea el centro, donde las habilidades blandas se refuercen y el espíritu crítico y la visión de mundo trasciendan el claustro para hablar con el planeta; una conjunción de saberes que den cabida a más saberes multidisciplinares, y las prácticas a mayores procesos colaborativos en el respeto y la diferencia.
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BELLAS ARTES RETOMA POCO A POCO SU AGENDA CULTURAL DESPUÉS DEL SISMO

agenda cultural

 

 

La institución vuelve a encontrarse con la ciudadanía a través del arte y abre nuevos escenarios para sus actividades culturales.

Después del sismo que afectó a Cali y al Valle del Cauca, Bellas Artes continúa avanzando en el proceso de recuperación y, poco a poco, retoma sus actividades culturales, entendiendo que el arte también es un espacio para volver a encontrarnos, compartir y reconstruir los vínculos con nuestra comunidad.

En este camino, la institución presenta la Temporada Graduados en Escena, una programación que reúne obras creadas y presentadas por graduados de la Facultad de Artes Escénicas de Bellas Artes, y que va hasta el 5 de septiembre.

Aunque la Sala de Teatro Julio Valencia permanece temporalmente cerrada, el teatro sigue vivo y se traslada a otros escenarios de la ciudad. Por esta razón, esta temporada llegará a espacios aliados como la Casa de los Títeres y Cali Teatro, reafirmando que las artes escénicas encuentran siempre nuevas maneras de encontrarse con el público.

Programación

Casa de los Títeres
📅 3 y 4 de septiembre
🕡 6:30 p. m.

Cali Teatro
📅 Sábado 5 de septiembre
🕢 7:30 p. m.

La Temporada Graduados en Escena es también una oportunidad para reconocer el talento de quienes se han formado en Bellas Artes y continúan aportando, desde las artes escénicas, a la vida cultural de Cali.

Hoy, mientras avanzamos en la recuperación de nuestros espacios, seguimos haciendo del arte un lugar de encuentro. Porque una sala puede cerrar temporalmente, pero las historias, los artistas y las ganas de encontrarnos siguen en escena.

Bellas Artes vuelve, poco a poco, a encontrarse con la ciudad.

Inscripción previa a través de los siguientes enlaces o compra directamente en taquilla:

3 de septiembre https://docs.google.com/forms/d/1qHUwMnM41Z6b76sOPluBE10sW8-ena8cyiML0V7n3TQ/edit?chromeless=1

4 de septiembre https://docs.google.com/forms/d/1F9i3UWt4ElCeSMdGJPqHwT5c9GJmRvQ_14wz5exOrAU/edit?chromeless=1

 

Fecha de publicación Santiago de Cali, Septiembre 02 de 2026.

Oficina de Comunicaciones
Bellas Artes

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