Bellas Artes, entre las mejores instituciones del país - bellas artes

La OCDE y la Unesco han denominado la mayor crisis de aprendizaje de los últimos 100 años, el periodo que actualmente atraviesa Latinoamérica. Las causas son múltiples, inequidad, falta de oportunidades, calidad educativa, rezago postpandemia, abandono del sistema escolar (se estima que 24 millones de jóvenes en América Latina han abandonado el sistema educativo- Red Global por la Educación). Este es el panorama al que nos enfrentamos y la razón por la cual debemos dirigir nuestra atención hacia el estudiante, analizar sus niveles de aprendizaje, acompañarlo en su proceso, priorizar las competencias fundamentales y blandas, implementar programas de nivelación, si es el caso, y fortalecer el apoyo al bienestar y a la salud psicosocial, así como estímulos financieros y una cultura del diálogo.La sostenibilidad administrativa y financiera de Bellas Artes parte de la cohesión e integración institucional y de la creación, fortalecimiento e incremento de los vínculos con los distintos sectores del Estado y del sector público, con sectores productivos, privados, así como con los del tercer sector, lo cual implica una labor de relacionamiento, promoción de alianzas estratégicas, a través de la formalización de convenios nacionales e internacionales, con el fin de estimular donaciones, patrocinios, financiamiento y captación de recursos externos, gestionados directamente por las diferentes áreas de la Institución. Implica, igualmente, el afianzamiento de Bellas Artes como agente del Sistema de Ciencia, Tecnología e Innovación - CTeI para la captación de recursos vía proyectos de las convocatorias de Minciencias, entre otras.La función de la proyección social estriba en su carácter “relacional”, en el interés por vincularse directamente con la vida cultural, social, económica y política de su entorno, a aquellos sectores vulnerables que necesitan que la producción de cocimiento y las acciones de extensión contribuyan a mejorar su calidad de vida, y es artífice de regionalidad.Se fomentará la investigación creación en artes como elemento dinamizador de los saberes artísticos y pedagógicos que permita una articulación de la comunidad académica con el Estado, la sociedad civil, el sector cultural, artístico y el sector productivo, en pro del desarrollo social-cultural de la región, favoreciendo la reconstrucción y salvaguarda de la memoria histórica local, regional como bases de nuestra identidad y reconocimiento de la multiculturalidad como lenguaje de la diferencia, potenciando trabajos inter, multi y transdisciplinar en y entre facultades.Investigación, Desarrollo e Innovación concreta los resultados de la investigación aplicada a desarrollos específicos, licenciamientos, procesos y productos, pensada en y para el mundo, enfrentando los retos de la Industria 4.0. Eje de transferencia de conocimiento que permite la generación, en Bellas Artes, de nuevas líneas de investigación, hibridación de disciplinas con la ciencia y la tecnología. Se vinculará a los nuevos laboratorios de BALMA creando un diálogo con otros Centros de Colombia y del mundo.La Educación universitaria está llamada a ser el termómetro y el apalancamiento de las transformaciones sociales y económicas del entorno local, nacional e internacional. Caminaremos hacia una formación más adaptativa con el mundo, más integral en sus saberes y competencias, que albergue nuevos niveles, ciclos y modelos pedagógicos en donde el estudiante sea el centro, donde las habilidades blandas se refuercen y el espíritu crítico y la visión de mundo trasciendan el claustro para hablar con el planeta; una conjunción de saberes que den cabida a más saberes multidisciplinares, y las prácticas a mayores procesos colaborativos en el respeto y la diferencia.

concierto de piano

Beethoven 7.30

inscripciones abiertas en el programa de formación musical infantil y juvenil

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Bellas Artes

Bellas Artes, entre las mejores instituciones del país

El Ministerio de Educación Nacional entregó por cuarta vez la Acreditación de Alta Calidad al programa de Interpretación Musical del Conservatorio Antonio María Valencia. Lo calificó como un proyecto “académico y artístico sólido con impacto nacional, regional y local”.

Marzo 03 de 2021. El Ministerio de Educación Nacional renovó por un periodo de cuatro años la Acreditación en Alta Calidad del Programa de Interpretación Musical del Instituto Departamental de Bellas Artes.

Así se dio a conocer a través de la Resolución 003135 del 01 de marzo de 2021 en la que precisó que “se ha demostrado que el programa ha logrado niveles de calidad suficientes para que, de acuerdo con las normas que rigen la materia, sea reconocido públicamente”.

El Ministerio destacó que el de Interpretación Musical es “un proyecto académico y artístico sólido, que busca el desarrollo de nuevo conocimiento en educación artística con impacto social en el entorno local, regional, y nacional”.

Además, resalta que la institución cuenta con docentes de calidad, disponibilidad de instrumentos y acondicionamiento acústico. Así mismo, en la misma resolución, el Ministerio de Educación otorgó la renovación del Registro Calificado por un periodo de siete años.

El doctor Javier Andrés Ocampo, decano del Conservatorio Antonio María Valencia, explica que es muy importante recordar que el Conservatorio fue la primera facultad de artes en el país que se acogió a la alta calidad y a la acreditación en alta calidad no obligatoria, por lo que ha sido un programa que ha estado funcionando desde el año 2004 bajo los más altos estándares y obteniendo tres reacreditaciones consecutivas”.

“Este reconocimiento de calidad nos impulsa a continuar nuestros procesos de vanguardia artística, académica y pedagógica en torno al arte, la música y el valor de nuestras tradiciones y conocimientos”, indica Ocampo.

Oficina de Comunicaciones
Bellas Artes

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