Consulta la lista de elegibles para Representantes - bellas artes

La OCDE y la Unesco han denominado la mayor crisis de aprendizaje de los últimos 100 años, el periodo que actualmente atraviesa Latinoamérica. Las causas son múltiples, inequidad, falta de oportunidades, calidad educativa, rezago postpandemia, abandono del sistema escolar (se estima que 24 millones de jóvenes en América Latina han abandonado el sistema educativo- Red Global por la Educación). Este es el panorama al que nos enfrentamos y la razón por la cual debemos dirigir nuestra atención hacia el estudiante, analizar sus niveles de aprendizaje, acompañarlo en su proceso, priorizar las competencias fundamentales y blandas, implementar programas de nivelación, si es el caso, y fortalecer el apoyo al bienestar y a la salud psicosocial, así como estímulos financieros y una cultura del diálogo.La sostenibilidad administrativa y financiera de Bellas Artes parte de la cohesión e integración institucional y de la creación, fortalecimiento e incremento de los vínculos con los distintos sectores del Estado y del sector público, con sectores productivos, privados, así como con los del tercer sector, lo cual implica una labor de relacionamiento, promoción de alianzas estratégicas, a través de la formalización de convenios nacionales e internacionales, con el fin de estimular donaciones, patrocinios, financiamiento y captación de recursos externos, gestionados directamente por las diferentes áreas de la Institución. Implica, igualmente, el afianzamiento de Bellas Artes como agente del Sistema de Ciencia, Tecnología e Innovación - CTeI para la captación de recursos vía proyectos de las convocatorias de Minciencias, entre otras.La función de la proyección social estriba en su carácter “relacional”, en el interés por vincularse directamente con la vida cultural, social, económica y política de su entorno, a aquellos sectores vulnerables que necesitan que la producción de cocimiento y las acciones de extensión contribuyan a mejorar su calidad de vida, y es artífice de regionalidad.Se fomentará la investigación creación en artes como elemento dinamizador de los saberes artísticos y pedagógicos que permita una articulación de la comunidad académica con el Estado, la sociedad civil, el sector cultural, artístico y el sector productivo, en pro del desarrollo social-cultural de la región, favoreciendo la reconstrucción y salvaguarda de la memoria histórica local, regional como bases de nuestra identidad y reconocimiento de la multiculturalidad como lenguaje de la diferencia, potenciando trabajos inter, multi y transdisciplinar en y entre facultades.Investigación, Desarrollo e Innovación concreta los resultados de la investigación aplicada a desarrollos específicos, licenciamientos, procesos y productos, pensada en y para el mundo, enfrentando los retos de la Industria 4.0. Eje de transferencia de conocimiento que permite la generación, en Bellas Artes, de nuevas líneas de investigación, hibridación de disciplinas con la ciencia y la tecnología. Se vinculará a los nuevos laboratorios de BALMA creando un diálogo con otros Centros de Colombia y del mundo.La Educación universitaria está llamada a ser el termómetro y el apalancamiento de las transformaciones sociales y económicas del entorno local, nacional e internacional. Caminaremos hacia una formación más adaptativa con el mundo, más integral en sus saberes y competencias, que albergue nuevos niveles, ciclos y modelos pedagógicos en donde el estudiante sea el centro, donde las habilidades blandas se refuercen y el espíritu crítico y la visión de mundo trasciendan el claustro para hablar con el planeta; una conjunción de saberes que den cabida a más saberes multidisciplinares, y las prácticas a mayores procesos colaborativos en el respeto y la diferencia.

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listado de elegibles

Lista de elegibles a Representantes de Consejo Directivo, Académico y de Facultad del
Instituto Departamental de Bellas Artes - Institución Universitaria del Valle
período 2025-2027

Santiago de Cali, Mayo 05 de 2025.

Elección de Representantes de los docentes, estudiantes y egresados al Consejo Directivo; de Jefes de Departamento, Área o Campo, Docentes y Estudiantes para el Consejo Académico y de Docentes, Estudiantes para los Consejos de Facultad, del Instituto Departamental de Bellas Artes – Institución Universitaria del Valle, período 2025-2027.

Candidatos Inscritos:

- DOCENTES CONSEJO DIRECTIVO -
JUAN DIEGO VEJARANO MORENO	I. MUSICAL	CONSERVATORIO A.M.V
JUAN CARLOS ROMERO		ARTES VISUALES Y APLICADAS
- ESTUDIANTES CONSEJO DIRECTIVO -
JONATHAN MEJIA ERAZO	ARTES ESCÉNICAS	ARTES ESCÉNICAS
JHON JANIER CLAVIJO RIVAS	INTERP. MUSICAL	CONSERVATORIO A.M.V
SHIRLEY ALEJANDRA MELO VANEGAS	ARTES PLÁSTICAS	ARTES VISUALES Y APLICADAS
- EGRESADOS CONSEJO DIRECTIVO -
MICHAEL CATAÑO	ARTES ESCÉNICAS	ARTES ESCÉNICAS
- DOCENTES CONSEJO ACADÉMICO -
MAURICIO TREJOS HERNÁNDEZ	DISEÑO GRÁFICO	ARTES VISUALES Y APLICADAS
INGRID JOVANA GUZMÁN BELTRÁN		ARTES VISUALES Y APLICADASs
- ESTUDIANTES CONSEJO ACADÉMICO -
LUISA FERNANDA DELGADO MIRQUEZ	ARTES ESCÉNICAS	ARTES ESCÉNICAS
NICOLÁS CADENA TABARES	ARTES ESCÉNICAS	ARTES ESCÉNICAS
- JEFE DE DEPARTAMENTO, ÁREA O CAMPO A CONSEJO ACADÉMICO -
ANIKA MORA CORAL		ARTES VISUALES Y APLICADAS
- ESTUDIANTES CONSEJO FACULTAD ARTES ESCÉNICAS -
LINA MARÍA MENDOZA CRUZ	ARTES ESCENICAS	ARTES ESCENICAS
- DOCENTES FACULTAD DE ARTES VISUALES Y APLICADAS -
JUAN MANUEL HENAO BERMÚDEZ		ARTES VISUALES Y APLICADAS
- ESTUDIANTES CONSEJO FACULTAD ARTES VISUALES Y APLICADAS -
SANTIAGO ROJAS RODRÍGUEZ	DISEÑO GRÁFICO	ARTES VISUALES Y APLICADAS
- ESTUDIANTES CONSEJO FACULTAD DE MÚSICA - CONSERVATORIO A.M.V. -
NATALIA ISABELLA DAZA IMBACHÍ	INTERPRETACIÓN MUSICAL	CONSERVATORIO A.M.V.

Oficina de Comunicaciones
Bellas Artes

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