Pitch Incubarte 2024-2 - bellas artes

La OCDE y la Unesco han denominado la mayor crisis de aprendizaje de los últimos 100 años, el periodo que actualmente atraviesa Latinoamérica. Las causas son múltiples, inequidad, falta de oportunidades, calidad educativa, rezago postpandemia, abandono del sistema escolar (se estima que 24 millones de jóvenes en América Latina han abandonado el sistema educativo- Red Global por la Educación). Este es el panorama al que nos enfrentamos y la razón por la cual debemos dirigir nuestra atención hacia el estudiante, analizar sus niveles de aprendizaje, acompañarlo en su proceso, priorizar las competencias fundamentales y blandas, implementar programas de nivelación, si es el caso, y fortalecer el apoyo al bienestar y a la salud psicosocial, así como estímulos financieros y una cultura del diálogo.La sostenibilidad administrativa y financiera de Bellas Artes parte de la cohesión e integración institucional y de la creación, fortalecimiento e incremento de los vínculos con los distintos sectores del Estado y del sector público, con sectores productivos, privados, así como con los del tercer sector, lo cual implica una labor de relacionamiento, promoción de alianzas estratégicas, a través de la formalización de convenios nacionales e internacionales, con el fin de estimular donaciones, patrocinios, financiamiento y captación de recursos externos, gestionados directamente por las diferentes áreas de la Institución. Implica, igualmente, el afianzamiento de Bellas Artes como agente del Sistema de Ciencia, Tecnología e Innovación - CTeI para la captación de recursos vía proyectos de las convocatorias de Minciencias, entre otras.La función de la proyección social estriba en su carácter “relacional”, en el interés por vincularse directamente con la vida cultural, social, económica y política de su entorno, a aquellos sectores vulnerables que necesitan que la producción de cocimiento y las acciones de extensión contribuyan a mejorar su calidad de vida, y es artífice de regionalidad.Se fomentará la investigación creación en artes como elemento dinamizador de los saberes artísticos y pedagógicos que permita una articulación de la comunidad académica con el Estado, la sociedad civil, el sector cultural, artístico y el sector productivo, en pro del desarrollo social-cultural de la región, favoreciendo la reconstrucción y salvaguarda de la memoria histórica local, regional como bases de nuestra identidad y reconocimiento de la multiculturalidad como lenguaje de la diferencia, potenciando trabajos inter, multi y transdisciplinar en y entre facultades.Investigación, Desarrollo e Innovación concreta los resultados de la investigación aplicada a desarrollos específicos, licenciamientos, procesos y productos, pensada en y para el mundo, enfrentando los retos de la Industria 4.0. Eje de transferencia de conocimiento que permite la generación, en Bellas Artes, de nuevas líneas de investigación, hibridación de disciplinas con la ciencia y la tecnología. Se vinculará a los nuevos laboratorios de BALMA creando un diálogo con otros Centros de Colombia y del mundo.La Educación universitaria está llamada a ser el termómetro y el apalancamiento de las transformaciones sociales y económicas del entorno local, nacional e internacional. Caminaremos hacia una formación más adaptativa con el mundo, más integral en sus saberes y competencias, que albergue nuevos niveles, ciclos y modelos pedagógicos en donde el estudiante sea el centro, donde las habilidades blandas se refuercen y el espíritu crítico y la visión de mundo trasciendan el claustro para hablar con el planeta; una conjunción de saberes que den cabida a más saberes multidisciplinares, y las prácticas a mayores procesos colaborativos en el respeto y la diferencia.

Convenios Perugia

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5 septiembre, 2024

agendarte septiembre

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6 septiembre, 2024

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5 septiembre, 2024

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6 septiembre, 2024

pitch 2024-2

Seleccionados Pitch INCUBARTE 2024-2

Santiago de Cali, Septiembre 05 de 2024.

Los siguientes son los emprendimientos que cumplen requisitos y pasan el Pitch el próximo 10 de septiembre en la Sala de Juntas, FELICITACIONES!!! un primer paso.
Sugerimos llegar mínimo 15 minutos antes de lo que está previsto en la lista, en ocasión de avance en las evaluaciones que le anteceden.
Gracias por confiar en Incubarte y les deseo a todos mucha suerte y ánimo!

08:40 a.m. Monica Delgado Manzano
08:50 a.m. Luz Angela Echeverri Rojas
09:00 a.m. Liana Marina Lucumi Gonzalez
09:10 a.m. Madelein Gisel Sanchez Torres
09:20 a.m. Karen Vanessa Escobar Grueso
09:30 a.m. Dayana Alejandra Ocampo Gutiérrez
09:40 a.m. Tatiana Galarraga Rivas
09:50 a.m. Valeria Ayala vasquez
10:00 a.m. Víctor Andrés García
10:10 a.m. Laura Salomé Sánchez Linares
10:20 a.m. Laura Contreras Hernández
10:30 a.m. Geraldine Vannesa Cifuentes Malaver
10:40 a.m. Mateo Meza Florez
10:50 a.m. Andrea Valentina Puentes Vidal
11:00 a.m. Ruth Fernández Gómez
11:10 a.m. Maria Andrea Balaguera barraza
11:20 a.m. Fernando Valencia Puente
11:30 a.m. Gustavo Lloreda Pereira
11:40 a.m. Isabel Cristina Correa
11:50 a.m. Aura María Sánchez
12:00 m. Jerónimo Cobo B
12:10 p.m. Mario Alberto Moreno Cortes
12:20 p.m. Natalia Isabella Daza Imbachi
12:30 a 1:30 ALMUERZO
1:40 p.m. Yeymy Fabian Cadena Bastidas
1:50 p.m. Daniel Caicedo Erazo
2:00 p.m. Mariana Gallego Peralta
2:10 p.m. Lina María Aragón Guzmán
2:20 p.m. Camilo Murillo Llano
2:30 p.m. Juan David Díaz Pejendino
2:40 p.m. Sandra Milena Escobar Naranjo
2:50 p.m. John Faber Ospina Vanegas
3:00 p.m. José Daniel Osorio Calvo

Oficina de Comunicaciones
Bellas Artes

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