La OCDE y la Unesco han denominado la mayor crisis de aprendizaje de los últimos 100 años, el periodo que actualmente atraviesa Latinoamérica. Las causas son múltiples, inequidad, falta de oportunidades, calidad educativa, rezago postpandemia, abandono del sistema escolar (se estima que 24 millones de jóvenes en América Latina han abandonado el sistema educativo- Red Global por la Educación). Este es el panorama al que nos enfrentamos y la razón por la cual debemos dirigir nuestra atención hacia el estudiante, analizar sus niveles de aprendizaje, acompañarlo en su proceso, priorizar las competencias fundamentales y blandas, implementar programas de nivelación, si es el caso, y fortalecer el apoyo al bienestar y a la salud psicosocial, así como estímulos financieros y una cultura del diálogo.La sostenibilidad administrativa y financiera de Bellas Artes parte de la cohesión e integración institucional y de la creación, fortalecimiento e incremento de los vínculos con los distintos sectores del Estado y del sector público, con sectores productivos, privados, así como con los del tercer sector, lo cual implica una labor de relacionamiento, promoción de alianzas estratégicas, a través de la formalización de convenios nacionales e internacionales, con el fin de estimular donaciones, patrocinios, financiamiento y captación de recursos externos, gestionados directamente por las diferentes áreas de la Institución. Implica, igualmente, el afianzamiento de Bellas Artes como agente del Sistema de Ciencia, Tecnología e Innovación - CTeI para la captación de recursos vía proyectos de las convocatorias de Minciencias, entre otras.La función de la proyección social estriba en su carácter “relacional”, en el interés por vincularse directamente con la vida cultural, social, económica y política de su entorno, a aquellos sectores vulnerables que necesitan que la producción de cocimiento y las acciones de extensión contribuyan a mejorar su calidad de vida, y es artífice de regionalidad.Se fomentará la investigación creación en artes como elemento dinamizador de los saberes artísticos y pedagógicos que permita una articulación de la comunidad académica con el Estado, la sociedad civil, el sector cultural, artístico y el sector productivo, en pro del desarrollo social-cultural de la región, favoreciendo la reconstrucción y salvaguarda de la memoria histórica local, regional como bases de nuestra identidad y reconocimiento de la multiculturalidad como lenguaje de la diferencia, potenciando trabajos inter, multi y transdisciplinar en y entre facultades.Investigación, Desarrollo e Innovación concreta los resultados de la investigación aplicada a desarrollos específicos, licenciamientos, procesos y productos, pensada en y para el mundo, enfrentando los retos de la Industria 4.0. Eje de transferencia de conocimiento que permite la generación, en Bellas Artes, de nuevas líneas de investigación, hibridación de disciplinas con la ciencia y la tecnología. Se vinculará a los nuevos laboratorios de BALMA creando un diálogo con otros Centros de Colombia y del mundo.La Educación universitaria está llamada a ser el termómetro y el apalancamiento de las transformaciones sociales y económicas del entorno local, nacional e internacional. Caminaremos hacia una formación más adaptativa con el mundo, más integral en sus saberes y competencias, que albergue nuevos niveles, ciclos y modelos pedagógicos en donde el estudiante sea el centro, donde las habilidades blandas se refuercen y el espíritu crítico y la visión de mundo trasciendan el claustro para hablar con el planeta; una conjunción de saberes que den cabida a más saberes multidisciplinares, y las prácticas a mayores procesos colaborativos en el respeto y la diferencia.
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Bellas Artes gradúa al primer Maestro en acordeón en Colombia

Santiago de Cali, Noviembre 27 de 2023. La institución universitaria celebró este sábado 25 de noviembre, la ceremonia de graduación de 26 artistas y actores culturales, con reconocida trayectoria laboral. No obstante, carecían de la titulación profesional, y lo lograron luego de un proceso académico de algo más de dos años, financiado por la Gobernación del Valle del Cauca, a través de la Secretaría de Cultura departamental, con el programa de Profesionalización. Alex Joaquín Flórez Tuirán, fue el primer graduado en acordeón, en el Conservatorio Antonio María Valencia.

Artistas plásticos con amplia experiencia, como Jorge Idárraga, Diego Fernando Sánchez y Elsa Constanza Castro; Maestros y Maestras en acordeón, bajo eléctrico, clarinete, flauta traversa, guitarra, percusión, saxofón, trombón y tuba; y Licenciados en Artes Escénicas, cumplieron los requisitos exigidos por Bellas Artes, institución universitaria, para lograr sus títulos profesionales. La ceremonia tuvo como preámbulo la ambientación del graduado Moisés Eduardo Mezú y su Cuarteto, con un homenaje al legendario marimbero y compositor Justino García. También, el graduado en acordeón, hizo una interpretación, en tributo al compositor Emiliano Zuleta Díaz. 

“Tengo 20 años radicado en Cali; me trajeron los ‘Caciques vallenatos’ a trabajar con los ‘parrandones vallenatos’, y eso fue lo que plasmé en mi trabajo de grado. Me enteré del programa de Profesionalización, a través de compañeros que integraron la primera cohorte; me postulé, no como acordeón, sin embargo, Bellas Artes me brindó esta oportunidad de oro para vincular este instrumento”, indicó el Flórez Tuirán. Al tiempo, Javier Ocampo, Decano del Conservatorio Antonio María Valencia, destacó el reconocimiento de saberes del Programa de Profesionalización, y el logro del primer graduado en acordeón: “fue un reto cumplir con sus expectativas, guiadas por un profesor que contribuyó a su formación. Es el primer graduado dentro de un programa de interpretación específica”. Y el profesor de Artes Escénicas Pedro Alcázar, ponderó la obra de teatro ‘Los inquilinos de la ira’, que dirigió durante el carrera y fue interpretada por sus alumnos.  

El Programa de Profesionalización, ha permitido la graduación de 106 artistas y actores culturales, en Artes Escénicas, Artes Plásticas e Interpretación Musical. La iniciativa que se empezó a ejecutar en el 2020, ha contado con una inversión cercana a los 940 millones de pesos, “con los que se ha logrado reconocer la trayectoria de artistas y sabedores, estimulando el desarrollo y la actualización de cada disciplina artística en el mundo contemporáneo; fortaleciendo así el tejido social”, sostuvo la secretaria de Cultura del departamento, Leira Giselle Ramírez. Y la Rectora de Bellas Artes, agradeció a la gobernadora Clara Luz Roldán y a la Secretaría de Cultura, por el programa que ahora cuenta con una extensión en Roldanillo, y se proyecta hacia otras regiones del departamento.

Oficina de Comunicaciones
Bellas Artes
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