El sonido del violonchelo cruza fronteras: Iñaki Etxepare dictará clases magistrales en Bellas Artes - bellas artes

La OCDE y la Unesco han denominado la mayor crisis de aprendizaje de los últimos 100 años, el periodo que actualmente atraviesa Latinoamérica. Las causas son múltiples, inequidad, falta de oportunidades, calidad educativa, rezago postpandemia, abandono del sistema escolar (se estima que 24 millones de jóvenes en América Latina han abandonado el sistema educativo- Red Global por la Educación). Este es el panorama al que nos enfrentamos y la razón por la cual debemos dirigir nuestra atención hacia el estudiante, analizar sus niveles de aprendizaje, acompañarlo en su proceso, priorizar las competencias fundamentales y blandas, implementar programas de nivelación, si es el caso, y fortalecer el apoyo al bienestar y a la salud psicosocial, así como estímulos financieros y una cultura del diálogo.La sostenibilidad administrativa y financiera de Bellas Artes parte de la cohesión e integración institucional y de la creación, fortalecimiento e incremento de los vínculos con los distintos sectores del Estado y del sector público, con sectores productivos, privados, así como con los del tercer sector, lo cual implica una labor de relacionamiento, promoción de alianzas estratégicas, a través de la formalización de convenios nacionales e internacionales, con el fin de estimular donaciones, patrocinios, financiamiento y captación de recursos externos, gestionados directamente por las diferentes áreas de la Institución. Implica, igualmente, el afianzamiento de Bellas Artes como agente del Sistema de Ciencia, Tecnología e Innovación - CTeI para la captación de recursos vía proyectos de las convocatorias de Minciencias, entre otras.La función de la proyección social estriba en su carácter “relacional”, en el interés por vincularse directamente con la vida cultural, social, económica y política de su entorno, a aquellos sectores vulnerables que necesitan que la producción de cocimiento y las acciones de extensión contribuyan a mejorar su calidad de vida, y es artífice de regionalidad.Se fomentará la investigación creación en artes como elemento dinamizador de los saberes artísticos y pedagógicos que permita una articulación de la comunidad académica con el Estado, la sociedad civil, el sector cultural, artístico y el sector productivo, en pro del desarrollo social-cultural de la región, favoreciendo la reconstrucción y salvaguarda de la memoria histórica local, regional como bases de nuestra identidad y reconocimiento de la multiculturalidad como lenguaje de la diferencia, potenciando trabajos inter, multi y transdisciplinar en y entre facultades.Investigación, Desarrollo e Innovación concreta los resultados de la investigación aplicada a desarrollos específicos, licenciamientos, procesos y productos, pensada en y para el mundo, enfrentando los retos de la Industria 4.0. Eje de transferencia de conocimiento que permite la generación, en Bellas Artes, de nuevas líneas de investigación, hibridación de disciplinas con la ciencia y la tecnología. Se vinculará a los nuevos laboratorios de BALMA creando un diálogo con otros Centros de Colombia y del mundo.La Educación universitaria está llamada a ser el termómetro y el apalancamiento de las transformaciones sociales y económicas del entorno local, nacional e internacional. Caminaremos hacia una formación más adaptativa con el mundo, más integral en sus saberes y competencias, que albergue nuevos niveles, ciclos y modelos pedagógicos en donde el estudiante sea el centro, donde las habilidades blandas se refuercen y el espíritu crítico y la visión de mundo trasciendan el claustro para hablar con el planeta; una conjunción de saberes que den cabida a más saberes multidisciplinares, y las prácticas a mayores procesos colaborativos en el respeto y la diferencia.

convocatoria papel escena

Convocatoria Papel Escena 2026

Del Conservatorio Antonio María Valencia a los grandes escenarios de la ópera

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Convocatoria Papel Escena 2026

Del Conservatorio Antonio María Valencia a los grandes escenarios de la ópera

Iñaki Etxepare

EL SONIDO DEL VIOLONCHELO CRUZA FRONTERAS:
IÑAKI ETXEPARE DICTARÁ CLASES MAGISTRALES EN BELLAS ARTES

El reconocido violonchelista español Iñaki Etxepare, realizará un curso de pedagogía en cuerdas frotadas (violín, viola, cello y contrabajo) este martes 31 de marzo y miércoles 01 de abril, en las instalaciones del conservatorio Antonio María Valencia de Bellas Artes.

Está dirigido a profesores o músicos del área con o sin experiencia previa, estudiantes avanzados de música con interés en la pedagogía, El objetivo de estas sesiones teóricas es establecer bases pedagógicas sólidas para la enseñanza del violín, viola, cello y contrabajo.

El maestro Iñaki Extepare, es formado musicalmente en Francia en la Ecole Nationale de Musique de Bayonne – Côte Basque bajo la dirección del violoncellista y pedagogo Jacques Doué, obteniendo la Medaille d ‘Or y el Prix d’ Honneur en el grado de perfeccionamiento.completa una etapa educativa de gran solidez con los violonchelistas Xavier Gagnepain y Phillippe Müller. En 1992 se instala en Barcelona, donde obtiene la titulación Superior de Violonchelo y Música de Cámara, consiguiendo el Premio de Honor en las dos disciplinas.

Ha sido profesor de violoncello en la Escola de Música Juan Pedro Carrero y en el Conservatorio Superior de Música del Liceu de Barcelona, actualmente es Profesor Especial de Violoncello en el Conservatorio Municipal de Música de Irun.

El curso tendrá una duración de 12 horas, con un cupo de 25 personas. Los interesados deben comunicarse con la coordinadora del proceso formativo Julieth Cabrera, al número 3194104900 antes del martes 24 de marzo 11:59 p.m.

Fecha de publicación: Santiago de Cali Marzo 09 de 2026.

Oficina de Comunicaciones
Bellas Artes

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