La OCDE y la Unesco han denominado la mayor crisis de aprendizaje de los últimos 100 años, el periodo que actualmente atraviesa Latinoamérica. Las causas son múltiples, inequidad, falta de oportunidades, calidad educativa, rezago postpandemia, abandono del sistema escolar (se estima que 24 millones de jóvenes en América Latina han abandonado el sistema educativo- Red Global por la Educación). Este es el panorama al que nos enfrentamos y la razón por la cual debemos dirigir nuestra atención hacia el estudiante, analizar sus niveles de aprendizaje, acompañarlo en su proceso, priorizar las competencias fundamentales y blandas, implementar programas de nivelación, si es el caso, y fortalecer el apoyo al bienestar y a la salud psicosocial, así como estímulos financieros y una cultura del diálogo.La sostenibilidad administrativa y financiera de Bellas Artes parte de la cohesión e integración institucional y de la creación, fortalecimiento e incremento de los vínculos con los distintos sectores del Estado y del sector público, con sectores productivos, privados, así como con los del tercer sector, lo cual implica una labor de relacionamiento, promoción de alianzas estratégicas, a través de la formalización de convenios nacionales e internacionales, con el fin de estimular donaciones, patrocinios, financiamiento y captación de recursos externos, gestionados directamente por las diferentes áreas de la Institución. Implica, igualmente, el afianzamiento de Bellas Artes como agente del Sistema de Ciencia, Tecnología e Innovación - CTeI para la captación de recursos vía proyectos de las convocatorias de Minciencias, entre otras.La función de la proyección social estriba en su carácter “relacional”, en el interés por vincularse directamente con la vida cultural, social, económica y política de su entorno, a aquellos sectores vulnerables que necesitan que la producción de cocimiento y las acciones de extensión contribuyan a mejorar su calidad de vida, y es artífice de regionalidad.Se fomentará la investigación creación en artes como elemento dinamizador de los saberes artísticos y pedagógicos que permita una articulación de la comunidad académica con el Estado, la sociedad civil, el sector cultural, artístico y el sector productivo, en pro del desarrollo social-cultural de la región, favoreciendo la reconstrucción y salvaguarda de la memoria histórica local, regional como bases de nuestra identidad y reconocimiento de la multiculturalidad como lenguaje de la diferencia, potenciando trabajos inter, multi y transdisciplinar en y entre facultades.Investigación, Desarrollo e Innovación concreta los resultados de la investigación aplicada a desarrollos específicos, licenciamientos, procesos y productos, pensada en y para el mundo, enfrentando los retos de la Industria 4.0. Eje de transferencia de conocimiento que permite la generación, en Bellas Artes, de nuevas líneas de investigación, hibridación de disciplinas con la ciencia y la tecnología. Se vinculará a los nuevos laboratorios de BALMA creando un diálogo con otros Centros de Colombia y del mundo.La Educación universitaria está llamada a ser el termómetro y el apalancamiento de las transformaciones sociales y económicas del entorno local, nacional e internacional. Caminaremos hacia una formación más adaptativa con el mundo, más integral en sus saberes y competencias, que albergue nuevos niveles, ciclos y modelos pedagógicos en donde el estudiante sea el centro, donde las habilidades blandas se refuercen y el espíritu crítico y la visión de mundo trasciendan el claustro para hablar con el planeta; una conjunción de saberes que den cabida a más saberes multidisciplinares, y las prácticas a mayores procesos colaborativos en el respeto y la diferencia.
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Convocatoria semilleros

CONVOCATORIA INTERNA DE APOYO A SEMILLEROS DE INVESTIGACIÓN
PARA LA GENERACIÓN DE PRODUCTOS DE INVESTIGACIÓN 2026
Bellas Artes - Institución Universitaria del Valle

Santiago de Cali, Abril 23 de 2026.

1. PRESENTACIÓN

Con el propósito fortalecer el Sistema de Investigaciones de Bellas Artes, especialmente en los procesos de investigación formativa a través del trabajo desde los semilleros de investigación; y en correspondencia con acciones enmarcadas en la búsqueda de las metas trazadas en el Plan de Desarrollo Institucional 2022 – 2026 “Gestión para el Cambio” a partir de la articulación del trabajo de profesorxs y estudiantes. La Vicerrectoría Académica y de Investigaciones mediante la Coordinación de Investigaciones, abre la Convocatoria Interna de Apoyo a Semilleros de Investigación 2026, dirigida a profesorxs coordinadorxs de semilleros y estudiantes vinculadxs a los semilleros de investigación de la Institución.

Un Semillero de Investigación en artes y diseño es un espacio académico de formación investigativa adscrito a una facultad y articulado con los grupos y líneas de investigación institucionales, orientado a la iniciación de estudiantes en procesos de investigación, investigación–creación y creación en artes y diseño.

En los semilleros se promueven dinámicas de aprendizaje co-creativo mediante la exploración de problemas estéticos, culturales y sociales, integrando reflexión teórica, experimentación metodológica y procesos de creación artística como formas legítimas de producción de conocimiento. A través de estos espacios, lxs estudiantes desarrollan competencias investigativas, pensamiento crítico y capacidades de gestión académica, participando en proyectos, formulando propuestas propias y vinculándose progresivamente a las dinámicas investigativas de la institución.

En esta ocasión la institución ha priorizado el trabajo en tres (3) ejes temáticos: a saber:

Eje temático 1:  
-Proyectos de investigación que contribuyan a la generación de conocimiento sobre procesos sociales y/o comunitarios que visibilizan problemáticas de carácter político, social o cultural.
-Proyectos de investigación que generen conocimiento sobre la relación entre las artes y la tecnología, Inteligencia artificial y los procesos de creación y/o que promuevan la articulación con centros de ciencia, arte y tecnología.
-Proyectos de investigación sobre pedagogía de las artes y/o investigación creación como método, proceso o experiencia, desde enfoques inter o transdisciplinares.

Eje temático 2: Proyectos de investigación que involucren la producción de conocimientos, la innovación sobre patrimonio cultural y acciones que impulsen la salvaguarda del patrimonio material e inmaterial de la Región Pacífico.
Proyectos que permitan indagar, visibilizar, conservar o divulgar el patrimonio universitario del Instituto Departamental de Bellas Artes.

Eje temático 3: 
-Proyectos de investigación que involucren el trabajo con Mujeres y personas LGBTIQ+ y otras personas con orientaciones sexuales e identidades de género no hegemónicas; contribuyendo de alguna manera, a la eliminación de las desigualdades e inequidades que han afectado históricamente a poblaciones vulnerabilizadas.
-Proyectos de investigación con Poblaciones específicas, tales como: Pueblos Indígenas, Rrom (o Gitano), Negros, Afrocolombianos, Raizales y Palenqueros, cuyo objetivo esté, de alguna manera, encaminado a la visibilizacion de sus creencias, culturas, fortalezas, y con esto, la diversidad étnica y cultural; que procuren la superación del racismo y la discriminación étnico-racial.

La convocatoria apoya la creación de productos según las cinco tipologías que Minciencias (2024) reconoce. Estos productos deberán desarrollarse en el segundo semestre del año 2026 y socializarse en el encuentro de investigación institucional de las tres facultades a realizarse en el mismo año.

Para lxs profesorxs que coordinen semilleros y se presenten a la convocatoria, se apoyará el desarrollo de productos o resultados de investigación, más no se pagará estímulo por el desarrollo de la propuesta, al entenderse que el resultado será realizado al interior del semillero de investigación y con el apoyo del grupo de estudiantes vinculados, labor para la cual el o la profesora tiene asignada una carga académica.

Se apoyará el desarrollo de propuestas de investigación a realizarse en el semestre académico 2026-2, iniciando el 03 de agosto de 2026, con fecha máxima de desarrollo de las iniciativas hasta el 20 de noviembre de 2026.

El valor aportado por la institución para el desarrollo de la propuesta será de TRES MILLONES QUINIENTOS MIL PESOS MCTE ($3.500.000) Esta convocatoria se acoge a la Política de Investigaciones de Bellas Artes - Institución Universitaria del Valle, Resolución No. 019 de mayo de 2021, por la cual se definen y actualizan los lineamientos que reglamentan y direccionan los procedimientos investigativos en la Institución. Así mismo, a la Política de Propiedad Intelectual del Instituto Departamental de Bellas, Acuerdo No. 042 de diciembre 15 De 2023 y a los lineamientos que surjan de su implementación para el correcto reconocimiento de la propiedad intelectual en la institución.

2. OBJETIVO
Fortalecer las actividades de investigación formativa a través del apoyo de hasta 12 propuestas generadas desde los semilleros de investigación que se incorporen al desarrollo de la agenda de interés institucional para contribuir al fortalecimiento del Sistema de Investigaciones Institucional y a los indicadores del Plan de Desarrollo Institucional 2022 – 2026 “Gestión para el Cambio”.

3. DIRIGIDO A
Profesorxs coordinadorxs de Semilleros y estudiantes vinculadxs a semilleros aprobados y en funcionamiento en el año 2026.

4. REQUISITOS PARA PARTICIPAR
Son condiciones para estudiantes y profesorxs que decidan participar:
a. La propuesta debe ser presentada y liderada por quien coordine el Semillero y estar firmada tanto por lxs profesorxs y estudiantes que participan en ella.
b. Profesorxs y estudiantes deberán tener registrada y actualizada la hoja de vida en el aplicativo CvLAC de Minciencias.
c. Estar vinculadx a uno de los Grupos de Investigación de la Institución como integrante activo.
d. Cada estudiante participante debe estar debidamente matriculadx y tener documento de identidad y carné estudiantil actualizado.
e. No tener ningún pendiente de pasadas convocatorias; haber cumplido con todos los tiempos y compromisos investigativos y financieros en convocatorias pasadas.
f. Profesorxs coordinadores de Semilleros deben contar con carga académica en la Facultad correspondiente, la cual debe garantizar las horas de dedicación a la investigación en el periodo 2026-2.
g. En la propuesta se deberá detallar los antecedentes del trabajo investigativo del semillero, haciendo énfasis en cómo cada estudiante que participa de la propuesta estará vinculadx a este proceso.
h. Firmar el acuerdo de propiedad intelectual entre profesorxs y estudiantes del semillero de investigación.

5. DOCUMENTOS REQUERIDOS PARA PARTICIPAR
a. Carta de aprobación de la decanatura correspondiente para participar en la convocatoria, en la cual se especifique de manera explícita que el/la profesor(a) se encuentra al día con sus responsabilidades académicas y contractuales, y que se proyecta su vinculación a la facultad durante el periodo 2026-2.
b. Carta de quien lidera el grupo de investigación al cual se encuentra vinculado el semillero, avalando la participación en la convocatoria.
c. Presentar la propuesta en el formato respectivo para esta convocatoria.
d. Declaración de ética en el proceso investigativo. En la que profesorxs y estudiantes manifiesten que conocen la Política de Ética de Bellas Artes, declaren los riesgos que implica su investigación y la autoría sobre su propuesta.
e. Aquellxs profesorxs que participaron en convocatorias o estrategias de investigación de vigencias anteriores deben presentar paz y salvo emitido por la Vicerrectoría Académica y de Investigaciones.

NOTA: De los documentos requeridos en este numeral, en los literales a, b, c y d, son habilitables, no cumplir con ellos deshabilita la propuesta para avanzar en la convocatoria. Así mismo lxs profesorxs involucradxs deben estar al día con las convocatorias anteriores para ser habilitados como elegibles. Sin embargo, en caso de que esté al día y no haya solicitado el paz y salvo emitido por la Vicerrectoría Académica y de Investigaciones podrá subsanar el documento en el término de 5 días tras haber sido notificado de la necesidad del documento. Téngase en cuenta que el tiempo promedio del trámite del documento es de 5 días..

6. RESULTADOS ESPERADOS
La convocatoria de semilleros apoya iniciativas de un semestre de duración (3 meses), las cuales se ejecutarán en el periodo académico 2026-2. Los proyectos que salgan favorecidos están obligados a cumplir con los siguientes resultados para la terminación del mismo; estos resultados deben estar incluidos en el cronograma de actividades de cada uno de los proyectos presentados:

a. Un informe final que se debe presentar con fecha máxima hasta el 20 de noviembre de 2026.
b. Exposición o conversatorio sobre el proceso creativo o de investigación, en un evento de socialización que puede ser institucional o gestionado por lxs profesorxs.
c. Como mínimo 2 productos de investigación de acuerdo a la tipología de productos de Minciencias en su modelo de medición vigente.
d. Captura de pantalla de los resultados de la propuesta en donde se evidencie que han sido vinculados al CvLAC de los autores y al GrupLAC del Grupo de Investigación correspondiente.

7. ACLARACIONES
● Los resultados de la convocatoria deben ser inéditos, no pueden ser los mismos que se reporten a otra convocatoria o estrategia en el 2026.
● Se dará prioridad a las propuestas que se encuentren articuladas con un proyecto de investigación de la vigencia 2026.

8. PROCEDIMIENTO DE INSCRIPCIÓN Y ELEGIBILIDAD
● Enviar la solicitud al correo electrónico:
coordinación.investigaciones@bellasartes.edu.co, con asunto: PROPUESTA CONVOCATORIA SEMILLEROS 2026. Se debe adjuntar en un solo archivo en formato PDF los documentos en su respectivo orden, tal como se especifican en la sección “DOCUMENTOS REQUERIDOS PARA PARTICIPAR”. El PDF debe ser llamado de la siguiente manera: Nombre del semillero 2026_Apellido_Nombre.
● Los proyectos serán evaluados por: el Comité Central de Investigaciones.
● Una vez evaluadas las propuestas, los resultados de la convocatoria serán publicados en la página web de Bellas Artes - Institución Universitaria del Valle del Cauca y se notificará a cada docente por correo electrónico si su propuesta fue seleccionada.

9. CRITERIOS DE SELECCIÓN Y EVALUACIÓN DE LAS PROPUESTAS
Para la evaluación se tendrán en cuenta los siguientes criterios:
a. Viabilidad de la propuesta en cuanto a disponibilidad presupuestal .
b. Tiempo de ejecución.
c. Pertinencia e impacto en relación con los ejes temáticos de la convocatoria.
d. Trayectoria artística e investigativa de el o la docente que se postula.
e. Tiempo de creación del semillero de investigación y trayectoria.
f. Representatividad de los 4 programas institucionales, en igual número de proyectos aprobados por programa.
g. En caso de que la propuesta se articule con una investigación en curso o finalizada, se valorará el grado de novedad y aporte diferencial respecto a la propuesta inicial.
h. Claridad respecto a los resultados y tipología de productos según categorías de Minciencias en su modelo de medición vigente.

10. CRONOGRAMA

PROCEDIMIENTO FECHAS
APERTURA DE CONVOCATORIA 22 de abril de 2026
RECEPCIÓN DE LOS PROYECTOS POR
LA COORDINACIÓN DE
INVESTIGACIONES
Hasta el 01 de junio de 2026
SELECCIÓN DE PROPUESTAS Hasta el 12 de junio de 2026
PUBLICACIÓN DE RESULTADOS 20 de Junio de 2026
INICIO DE PROPUESTAS 3 de agosto de 2026
LEGALIZACIÓN DEL RECURSO E INFORME FINAL 20 de Noviembre de 2026
Oficina de Comunicaciones
Bellas Artes
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