Bellas Artes tiene lista la conformación de sus consejos - bellas artes

La OCDE y la Unesco han denominado la mayor crisis de aprendizaje de los últimos 100 años, el periodo que actualmente atraviesa Latinoamérica. Las causas son múltiples, inequidad, falta de oportunidades, calidad educativa, rezago postpandemia, abandono del sistema escolar (se estima que 24 millones de jóvenes en América Latina han abandonado el sistema educativo- Red Global por la Educación). Este es el panorama al que nos enfrentamos y la razón por la cual debemos dirigir nuestra atención hacia el estudiante, analizar sus niveles de aprendizaje, acompañarlo en su proceso, priorizar las competencias fundamentales y blandas, implementar programas de nivelación, si es el caso, y fortalecer el apoyo al bienestar y a la salud psicosocial, así como estímulos financieros y una cultura del diálogo.La sostenibilidad administrativa y financiera de Bellas Artes parte de la cohesión e integración institucional y de la creación, fortalecimiento e incremento de los vínculos con los distintos sectores del Estado y del sector público, con sectores productivos, privados, así como con los del tercer sector, lo cual implica una labor de relacionamiento, promoción de alianzas estratégicas, a través de la formalización de convenios nacionales e internacionales, con el fin de estimular donaciones, patrocinios, financiamiento y captación de recursos externos, gestionados directamente por las diferentes áreas de la Institución. Implica, igualmente, el afianzamiento de Bellas Artes como agente del Sistema de Ciencia, Tecnología e Innovación - CTeI para la captación de recursos vía proyectos de las convocatorias de Minciencias, entre otras.La función de la proyección social estriba en su carácter “relacional”, en el interés por vincularse directamente con la vida cultural, social, económica y política de su entorno, a aquellos sectores vulnerables que necesitan que la producción de cocimiento y las acciones de extensión contribuyan a mejorar su calidad de vida, y es artífice de regionalidad.Se fomentará la investigación creación en artes como elemento dinamizador de los saberes artísticos y pedagógicos que permita una articulación de la comunidad académica con el Estado, la sociedad civil, el sector cultural, artístico y el sector productivo, en pro del desarrollo social-cultural de la región, favoreciendo la reconstrucción y salvaguarda de la memoria histórica local, regional como bases de nuestra identidad y reconocimiento de la multiculturalidad como lenguaje de la diferencia, potenciando trabajos inter, multi y transdisciplinar en y entre facultades.Investigación, Desarrollo e Innovación concreta los resultados de la investigación aplicada a desarrollos específicos, licenciamientos, procesos y productos, pensada en y para el mundo, enfrentando los retos de la Industria 4.0. Eje de transferencia de conocimiento que permite la generación, en Bellas Artes, de nuevas líneas de investigación, hibridación de disciplinas con la ciencia y la tecnología. Se vinculará a los nuevos laboratorios de BALMA creando un diálogo con otros Centros de Colombia y del mundo.La Educación universitaria está llamada a ser el termómetro y el apalancamiento de las transformaciones sociales y económicas del entorno local, nacional e internacional. Caminaremos hacia una formación más adaptativa con el mundo, más integral en sus saberes y competencias, que albergue nuevos niveles, ciclos y modelos pedagógicos en donde el estudiante sea el centro, donde las habilidades blandas se refuercen y el espíritu crítico y la visión de mundo trasciendan el claustro para hablar con el planeta; una conjunción de saberes que den cabida a más saberes multidisciplinares, y las prácticas a mayores procesos colaborativos en el respeto y la diferencia.

elecciones representantes 2021

Bellas Artes eligió

Trece relatos de distopía

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Bellas Artes

Bellas Artes tiene lista la conformación de sus consejos

Abril 20 de 2021. Las mesas del Consejo Directivo, Consejo Académico y consejos de las tres facultades del Instituto Departamental de Bellas Artes quedaron conformadas luego el proceso de consulta popular que se realizó este lunes 19 de abril, de manera virtual.

En total fueron 764 personas, entre estudiantes, profesores y graduados que participaron del proceso que se inició a las 9:00 a.m. y se extendió hasta las 4:00 p.m., con total tranquilidad.

Campus Virtual creó la plataforma y es la segunda vez que apoya procesos de participación ciudadana de la Institución. El primero, fue en diciembre pasado cuando se llevó a cabo la jornada que terminó con la posterior elección de Consuelo Bravo Pérez, actual rectora de Bellas Artes.

Esta elección contó con la participación de un Comité Garante conformado por Oswaldo Hernández, decano de la Facultad de Artes Escénicas y Presidente de la Consulta, quien precisó que: "Es trascendental no solo el deseo de participar y de que se postulen para ocupar las representaciones, sino articular los procesos de los estudiantes, profesores y egresados con sus representantes y que estos sean un canal efectivo, positivo, propositivo entre los estamentos y los consejos para los que fueron elegidos".

En este proceso hicieron uso de su derecho 252 profesores, 454 estudiantes con matrícula activa y 58 graduados en los diferentes pregrados y especializaciones que tiene la institución.

:: Resolución No. 062: Por la cual se ratifica la elección de los Representantes lde Docentes, Egresados y Estudiantes al Consejo Directivo; representante de Docentes y Estudiantes ante el Consejo Académico y Representante de Docentes y Estudiantes ante los Consejos de Facultad.

listas consejo

Oficina de Comunicaciones
Bellas Artes

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