La OCDE y la Unesco han denominado la mayor crisis de aprendizaje de los últimos 100 años, el periodo que actualmente atraviesa Latinoamérica. Las causas son múltiples, inequidad, falta de oportunidades, calidad educativa, rezago postpandemia, abandono del sistema escolar (se estima que 24 millones de jóvenes en América Latina han abandonado el sistema educativo- Red Global por la Educación). Este es el panorama al que nos enfrentamos y la razón por la cual debemos dirigir nuestra atención hacia el estudiante, analizar sus niveles de aprendizaje, acompañarlo en su proceso, priorizar las competencias fundamentales y blandas, implementar programas de nivelación, si es el caso, y fortalecer el apoyo al bienestar y a la salud psicosocial, así como estímulos financieros y una cultura del diálogo.La sostenibilidad administrativa y financiera de Bellas Artes parte de la cohesión e integración institucional y de la creación, fortalecimiento e incremento de los vínculos con los distintos sectores del Estado y del sector público, con sectores productivos, privados, así como con los del tercer sector, lo cual implica una labor de relacionamiento, promoción de alianzas estratégicas, a través de la formalización de convenios nacionales e internacionales, con el fin de estimular donaciones, patrocinios, financiamiento y captación de recursos externos, gestionados directamente por las diferentes áreas de la Institución. Implica, igualmente, el afianzamiento de Bellas Artes como agente del Sistema de Ciencia, Tecnología e Innovación - CTeI para la captación de recursos vía proyectos de las convocatorias de Minciencias, entre otras.La función de la proyección social estriba en su carácter “relacional”, en el interés por vincularse directamente con la vida cultural, social, económica y política de su entorno, a aquellos sectores vulnerables que necesitan que la producción de cocimiento y las acciones de extensión contribuyan a mejorar su calidad de vida, y es artífice de regionalidad.Se fomentará la investigación creación en artes como elemento dinamizador de los saberes artísticos y pedagógicos que permita una articulación de la comunidad académica con el Estado, la sociedad civil, el sector cultural, artístico y el sector productivo, en pro del desarrollo social-cultural de la región, favoreciendo la reconstrucción y salvaguarda de la memoria histórica local, regional como bases de nuestra identidad y reconocimiento de la multiculturalidad como lenguaje de la diferencia, potenciando trabajos inter, multi y transdisciplinar en y entre facultades.Investigación, Desarrollo e Innovación concreta los resultados de la investigación aplicada a desarrollos específicos, licenciamientos, procesos y productos, pensada en y para el mundo, enfrentando los retos de la Industria 4.0. Eje de transferencia de conocimiento que permite la generación, en Bellas Artes, de nuevas líneas de investigación, hibridación de disciplinas con la ciencia y la tecnología. Se vinculará a los nuevos laboratorios de BALMA creando un diálogo con otros Centros de Colombia y del mundo.La Educación universitaria está llamada a ser el termómetro y el apalancamiento de las transformaciones sociales y económicas del entorno local, nacional e internacional. Caminaremos hacia una formación más adaptativa con el mundo, más integral en sus saberes y competencias, que albergue nuevos niveles, ciclos y modelos pedagógicos en donde el estudiante sea el centro, donde las habilidades blandas se refuercen y el espíritu crítico y la visión de mundo trasciendan el claustro para hablar con el planeta; una conjunción de saberes que den cabida a más saberes multidisciplinares, y las prácticas a mayores procesos colaborativos en el respeto y la diferencia.
Congreso de Semiótica
Colombia realizará por primera vez el Congreso Mundial de Semiótica, y será organizado por Bellas Artes
19 febrero, 2025
Beethoven febrero 26
Beethoven 26 de febrero
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Jorge Muñoz Villareal

Celebramos la vuelta al escenario del maestro Jorge Muñoz Villareal, después de diez años


Santiago de Cali, febrero 21 de 2025.

Rodeado de niños y artistas reconocidos de nuestra región vallecaucana, este viernes 21 de febrero, volvió al escenario de la Sala Antonio María Valencia de Bellas Artes, el maestro titiritero Jorge Humberto Muñoz Villareal, luego de diez años de ausencia. Interpretó al Lobo Feroz, personaje protagonista de ‘Soy el más fuerte’, obra con la que abrió la temporada artística 2025, el grupo profesional de títeres 'Titirindeba'.

“Es una alegría inmensa volver a esta sala que 'me vio nacer', acompañado de estos niños que son únicos, y este tipo de público que uno no ve en Europa”, destacó el maestro Muñoz Villarreal, quien permaneció exiliado en Francia desde 2015. No obstante, continuó vinculado a 'Titirindeba' y Bellas Artes. Por medio del teletrabajo, dirigió la obra ‘Sin camino’, presentada en el Festival de Teatro de Cali (2021). También a la distancia, logró su título como Licenciado en Artes Escénicas de nuestra institución de educación superior.

El maestro Muñoz Villareal, quien fue alumno de la fallecida maestra Ana Ruth 'Ruquita' Velasco, suma 40 años con 'Titirindeba', de los 52 que registra el grupo profesional de títeres de Bellas Artes. Además, es Licenciado en Pedagogía Reeducativa, de la Universidad Luis Amigó, especialista en Gerencia de las Artes de Bellas Artes, especialista en Desarrollo Local de la Universidad de OIT, Turín Italia, y magíster en Intervención Social de la Universidad de la Rioja España.

Soy El Más Fuerte, Jaque Al Rey, Mi Amigo Drako, la Abuela Tejedora, El Gallo Kiriko, Te Veo Bienteveo “Aves”; Pescador De Estrellas, El Circo De Los Dos Colores, El Viaje De Ulises y A Que Te Cojo Ratón, son las obras que ofrecerá Titirindeba en su tradicional evento mensual ‘Viernes Infantiles’, evento dirigido a escuelas, instituciones públicas y fundaciones, en la sala Antonio María Valencia de Bellas Artes, Institución Universitaria del Valle.

Oficina de Comunicaciones
Bellas Artes
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