La OCDE y la Unesco han denominado la mayor crisis de aprendizaje de los últimos 100 años, el periodo que actualmente atraviesa Latinoamérica. Las causas son múltiples, inequidad, falta de oportunidades, calidad educativa, rezago postpandemia, abandono del sistema escolar (se estima que 24 millones de jóvenes en América Latina han abandonado el sistema educativo- Red Global por la Educación). Este es el panorama al que nos enfrentamos y la razón por la cual debemos dirigir nuestra atención hacia el estudiante, analizar sus niveles de aprendizaje, acompañarlo en su proceso, priorizar las competencias fundamentales y blandas, implementar programas de nivelación, si es el caso, y fortalecer el apoyo al bienestar y a la salud psicosocial, así como estímulos financieros y una cultura del diálogo.La sostenibilidad administrativa y financiera de Bellas Artes parte de la cohesión e integración institucional y de la creación, fortalecimiento e incremento de los vínculos con los distintos sectores del Estado y del sector público, con sectores productivos, privados, así como con los del tercer sector, lo cual implica una labor de relacionamiento, promoción de alianzas estratégicas, a través de la formalización de convenios nacionales e internacionales, con el fin de estimular donaciones, patrocinios, financiamiento y captación de recursos externos, gestionados directamente por las diferentes áreas de la Institución. Implica, igualmente, el afianzamiento de Bellas Artes como agente del Sistema de Ciencia, Tecnología e Innovación - CTeI para la captación de recursos vía proyectos de las convocatorias de Minciencias, entre otras.La función de la proyección social estriba en su carácter “relacional”, en el interés por vincularse directamente con la vida cultural, social, económica y política de su entorno, a aquellos sectores vulnerables que necesitan que la producción de cocimiento y las acciones de extensión contribuyan a mejorar su calidad de vida, y es artífice de regionalidad.Se fomentará la investigación creación en artes como elemento dinamizador de los saberes artísticos y pedagógicos que permita una articulación de la comunidad académica con el Estado, la sociedad civil, el sector cultural, artístico y el sector productivo, en pro del desarrollo social-cultural de la región, favoreciendo la reconstrucción y salvaguarda de la memoria histórica local, regional como bases de nuestra identidad y reconocimiento de la multiculturalidad como lenguaje de la diferencia, potenciando trabajos inter, multi y transdisciplinar en y entre facultades.Investigación, Desarrollo e Innovación concreta los resultados de la investigación aplicada a desarrollos específicos, licenciamientos, procesos y productos, pensada en y para el mundo, enfrentando los retos de la Industria 4.0. Eje de transferencia de conocimiento que permite la generación, en Bellas Artes, de nuevas líneas de investigación, hibridación de disciplinas con la ciencia y la tecnología. Se vinculará a los nuevos laboratorios de BALMA creando un diálogo con otros Centros de Colombia y del mundo.La Educación universitaria está llamada a ser el termómetro y el apalancamiento de las transformaciones sociales y económicas del entorno local, nacional e internacional. Caminaremos hacia una formación más adaptativa con el mundo, más integral en sus saberes y competencias, que albergue nuevos niveles, ciclos y modelos pedagógicos en donde el estudiante sea el centro, donde las habilidades blandas se refuercen y el espíritu crítico y la visión de mundo trasciendan el claustro para hablar con el planeta; una conjunción de saberes que den cabida a más saberes multidisciplinares, y las prácticas a mayores procesos colaborativos en el respeto y la diferencia.
yubarta
Yubarta, la obra de Bellas Artes para reflexionar sobre la preservación del medio ambiente
22 octubre, 2024
Cátedra Abierta Institucional 2024-2
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25 octubre, 2024
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25 octubre, 2024
exposición Elías Heim

LA EXPOSICIÓN DE LOS SONIDOS QUE EMITEN LAS PLANTAS CUANDO ESTÁN ESTRESADAS


Santiago de Cali, Octubre 23 de 2024. 

 

La instalación, denominada, ‘Estación de Monitorio para el estrés vegetal’, se realiza en la Sala Alterna de Bellas Artes, entre el 21 de octubre y el 1 de noviembre, en el marco de la Cop-16. Su autor, Elías Heim, hace un llamado a la empatía que se debe tener con la naturaleza.

Elías Heim es profesor de Escultura Contemporánea de Bellas Artes, desde hace más de 34 años; hijo de padre alemán y madre española. Estudió Artes Plásticas en Bezael arr an design, en Jerusalén (Israel) y en Kunst Académica, en Dusseldorf y en kunst Academie, en Munich (Alemania).

“Vengo trabajando hace un tiempo con material vegetal; tengo una obra llamada ‘Fototropismo’, basada en la respuesta de las plantas durante la exposición a la luz del sol, y otra obra llamada ‘gulgolet’, que tiene que ver con el efecto del sonido en la producción de hortalizas, en Cajibío, Cauca. Y he venido tratando de ampliar el espectro expositivo con este tipo de experiencias y prácticas con la naturaleza”, indica el maestro Heim.

La Estación de Monitorio para el estrés vegetal tiene como objetivo, amplificar el particular sonido que emiten las plantas cuando están estresadas, son retiradas de su entorno o han pasado por algún trauma. No obstante, la longitud de onda se puede llegar a suavizar con un cambio de temperatura en la tierra donde se encuentra la planta.
La obra está constituida de: metal, plástico, tela, madera, tierra de abono, circuitos electrónicos, serbo motores; motores monofásicos, material vegetal orgánico, amplificación de sonido, agua y sensores de frecuencia.

“Es un trabajo multidisciplinario, toda vez que tiene interacciones escultóricas de plantas reales; tierra, agua, circuitos electrónicos, sensores de monitoreo, sistema de ventilación, refrigeración… Y todo interactúa para generar empatía con el espectador”, amplió el maestro Heim, quien adelanta el citado trabajo desde hace algo más de cinco meses.

Esta instalación se hizo posible, además de su creador, Elías Heim, gracias a la voluntad del Rector de Bellas Artes, José Albeiro Romero Ceballos, la Facultad de Artes Visuales y Aplicadas, y al apoyo de: Félix Correa, Julián Canto González, William Guerrero, Gustavo Enrique Mejía y a la familia Heim. Esta es una de las diversas muestras artísticas que se realizan en Bellas Artes, para la Cop-16, que tiene sede en Cali.

Oficina de Comunicaciones
Bellas Artes
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